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F-0D07FX;关于“文学、艺术、军事或历史”中“文物考古”的教学设计参考范文文档。正文共6,920字,word格式文档。内容摘要:篇一:《和田的维吾尔人》教学设计,读读记记“撕扯、嘶着、激昂、抽象、韵味、、扼杀、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、豁达乐观”等词语,有感情地朗读课文,积累语言,学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点,领悟表达方法,创设情景,导入新课,播歌曲片段)知道我们今天要去哪里吗?(新疆)对,谁来说说你对新疆维吾尔族人民的了解,阅读“连接语,学生明确学习要求,初读课文,整体感知,到底和田的维吾尔人有哪些特点呢?请同学们带着问题自由读课文,读准带拼音的词语和四字词,检查自学情况,出示词语,全班齐读,指名反馈:刚才的自读中,你能在句子中找出概括性的四字词,重点探究,品味赏

向豆丁求助:有没有和田的维吾尔人教学课件?