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[资料]人教版小学语文二年级上册《坐井不雅天》PPT课件1.ppt
- 自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。信xn相信信心沿yn沿用井沿抬ti抬头抬高际j边际实际蛙w青蛙蛙泳错cu对错错事答d回答答问还hi还有还能青蛙回答 井沿 无边无际抬头 相信 弄错
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[资料]坐井不雅天.ppt
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《坐井观 天》教案(优秀版).docx
- 《坐 井 观 天》教案（优秀版）《坐 井 观 天》教案（优秀版）《坐 井 观 天》教案（优秀版）
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坐井不雅天(1)[资料].ppt
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12、《坐井观 天》的教学设计.docx
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人教版小学二年级上册语文《坐井(教学资料).doc
- Doc-939NA4；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,303字，word格式文档。内容摘要：认识10个二类字，分角色朗读课文，有感情地朗读对话，发挥想象，初步理解寓意，识字写字，朗读感悟，老师指导朗读青蛙和小鸟的话，分角色朗读，实践活动，朗读感悟，自读课文，找出文中小鸟和青蛙的三次对话，看插图练读第一次对话，感悟第二次对话，通过学习第二次对话，让学生说说读懂了什么，引导学生思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法，围绕这个问题自由读课文，想想再回答，用“因为……所以……”谈谈自己的理解，带学生体验：走出教室，人小组再读第二次对话，感悟第三次对话，自由读第三次对话，小组合作学习，朗读对话，读出适当的语气，扩展活动，全班交流续编的对话，选字填空，青蛙（）在井里，乘公共汽车要主动为老人让，上完体
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井控坐岗员读本.pdf
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坐井观教学设计.doc
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教学设计坐井观2.doc
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办公文档坐井不雅天.doc
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向豆丁求助：有没有坐井?
