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小学数学，六年级

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物理总复习是物理教学的重要组成部分，什么样的复习课教学效果好呢 本人根据学生在总复习阶段学习的任务特点反复摸索形成了以 重现疏通发展归纳 的四种 或四阶段 课型模式，几经实践均收到良好的效果。本文以《气体的性质》一章为例，介绍具体的做法与体会。一、重现课型 引导学生重读课本学生在总复习阶段学习的第一个任务就是对已学知识进行再认，巩固已学知识。因而教师在总复习阶段的第一个任务就是采用适当的方法，通过一定的途径向学生重现已遗忘的知识，引导学生对所学知识进行全面的再认，较为清楚地理解概念及规律，

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