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小组交流、汇报、展示用语规范.pdf

小组交流、汇报、展示用语规范小组交流、汇报、展示用语规范小组交流、汇报、展示用语规范

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小组交流汇报展示用语规范(实用应用文).doc

Doc-9ML8BZ；本文是“外语学习”中“日语学习”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,527字，word格式文档。内容摘要：小组代表发言，开始介绍：我（我们组）的方法是这样的，介绍完后：请问大家还有什么不同的意见吗？或，同学提出了很好的意见：谢谢！请坐下！（本人是站着的，汇报结束后：我（我们组）的汇报完毕，谢谢大家，个人补充发言，对XX同学的发言，我想补充一下，对于这个问题我有不同的观点，请同学们帮助我分析一下，对于XX问题，我还有一点不明白的地方，请你再解释一下，行吗，展示交流发言，代表小组进行展示时：我们代表第X小组进行展示，欢迎大家提出修改意见，结束后说：谢谢大家，点评展示优缺点时：首先，我要感谢第X小组的精彩展示，小组展示结束：集体鼓掌表示对该小组展示内容的赞同，小组角色发言，其他人对这个问题有补充吗？XX

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学习小组交流展示当堂检测反馈为主要内容的五环节课堂教学模式.doc

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浅谈如何组织学生小组合作学习和全班展示汇报.doc

Doc-9TE48G；本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共2,532字，word格式文档。内容摘要：合理组建学习小组，教会学生如何合作，评价他人：要正确、全面地看待别人的优点和长处，取长补短，虚心向别人学习、请教，要不耻下问；对别人的错误不嘲笑、不讽刺、不攻击、能主动帮助别人，及

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浅谈如何组织学生小组合作学习和全班展示汇报(小学教育资料).doc

Doc-9XWLVC；本文是“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料参考范文。正文共2,821字，word格式文档。内容摘要：合理组建学习小组，是专心听（看）同学的发言，眼睛注视对方，不插嘴，是努力听懂别人的发言，边听边想，记住要点，是听后，自己认真思考，判断别人发言是否准确，有没有道理，会先准备后发言，发言围绕讨论中心，抓住重点，讲清道理，会语言表达力求清楚明了，不啰嗦，评价他人：要准确、全面地看待别人的优点和长处，评价

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小组交流展示汇报规范用语.doc

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评课小组展示评价交流材料.docx

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评课小组展示评价交流材料.docx

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开放课堂创新发展小组研究展示交流学习活动探究.docx

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小组交流、汇报、展示用语规范.doc

小组交流、汇报、展示用语规范

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