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五年制高职教育是我国高职教育的重要组成部分,也是我国高职教育的重要形式之一。我国高职护理教育起步较晚,目前招生形式主要有两种:一是三年制,招收高中毕业生(包括中专及职业高中);二是五年制,招收初中毕业生。就读五年制高职护理专业的初中毕业生起点较低,转段后,其学习效果不如三年制大专生[1]。为探讨其中原因,作者进行了本次调查,现将结果报道如下
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