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幼儿园大班科学教案《挖野菜》(教学资料).doc

F-0V8RXZ；关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文文档。正文共786字，word格式文档。内容摘要：活动目标，通过讨论，知道一些也才的名称、特征、生长环境以及挖野菜所需的工具、材料，乐意参与小组的讨论及材料的准备，有一定的任务意识，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法，培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣，活动准备，教师事先挖些野菜，每组一份，活动前幼儿做关于野菜的调查表，活动过程，教师引导幼儿谈话，感知野菜的特征，引导幼儿讨论野菜的生长环境，引导幼儿讨论挖野菜所需的工具，活动反思。

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幼儿园大班教案《挖野菜》含反思(教学资料).doc

Doc-02WDEP；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共847字，word格式文档。内容摘要：通过讨论，知道一些也才的名称、特征、生长环境以及挖野菜所需的工具、材料，乐意参与小组的讨论及材料的准备，有一定的任务意识，发展幼儿的动手能力，喜欢参与游戏，体验，教师事先挖些野菜，每组一份，活动前幼儿做关于野菜的调查表，教师引导幼儿谈话，感知野菜的特征，引导幼儿讨论野菜的生长环境，引导幼儿讨论挖野菜所需的工具。

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幼儿园大班科学教案《挖野菜》含反思(教学资料).doc

Doc-02WKML；本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共909字，word格式文档。内容摘要：通过讨论，知道一些也才的名称、特征、生长环境以及挖野菜所需的工具、材料，乐意参与小组的讨论及材料的准备，有一定的任务意识，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法，培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣，教师事先挖些野菜，每组一份，活动前幼儿做关于野菜的调查表，教师引导幼儿谈话，感知野菜的特征，引导幼儿讨论野菜的生长环境，引导幼儿讨论挖野菜所需的工具。

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幼儿园大班科学活动教案:挖野菜(一)(教学资料).doc

Doc-02Z8SJ；本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共517字，word格式文档。内容摘要：通过讨论，知道一些也才的名称、特征、生长环境以及挖野菜所需的工具、材料，乐意参与小组的讨论及材料的准备，有一定的任务意识，教师事先挖些野菜，每组一份，活动前幼儿做关于野菜的调查表，教师引导幼儿谈话，感知野菜的特征，引导幼儿讨论野菜的生长环境，引导幼儿讨论挖野菜所需的工具。

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幼儿园大班科学《挖野菜》教案(教学资料).doc

F-0MG74U；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文文档。正文共1,199字，word格式文档。内容摘要：幼儿园大班科学《挖野菜》教案1，活动目标，通过讨论，乐意参与小组的讨论及材料的准备，有一定的任务意识，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法，培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣，活动准备，教师事先挖些野菜，每组一份，活动前幼儿做关于野菜的调查表，活动过程，教师引导幼儿谈话，感知野菜的特征，引导幼儿讨论野菜的`生长环境，引导幼儿讨论挖野菜所需的工具，活动反思，幼儿园大班科学《挖野菜》教案2，活动目标，通过观察、比较，正确辨别并找出野菜，会正确地使用工具挖出野菜，体验参与野外活动的快乐，活动准备，幼儿自备挖野菜的工具及装野菜的袋子，教师带幼儿到附

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幼儿园大班社会活动教案:采摘野菜(幼儿教案).doc

F-09Z6SM；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的幼儿教案参考范文文档。正文共827字，word格式文档。内容摘要：设计意图，活动目标，引导幼儿认识当地最常见的两种野菜，让幼儿学习采摘这两种野菜，体验劳动的辛苦和快乐，活动准备，与当地农民联系，选择长有这两种野菜的地方，准备采摘野菜的工具，人手一只装野菜的小篮，人手一把小铲或一把小剪刀，与家长联系，为幼儿准备一双轻便的鞋和一顶太阳帽，自编一首挖野菜的歌，马兰头、枸杞头各一盘（已做成的菜，活动过程，小朋友们都很想知道，现在老师就带你们去寻找这两种野菜，向幼儿交待途中的注意事项，组织幼儿到目的地，别认识这两种野菜，观察了解这两种野菜的`生长特征，观察老师采摘这两种野菜，学习正确使用小铲和剪刀挖野菜的方法，教师指导幼儿采摘野菜，让幼儿把各自采摘的野菜分类放好，

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幼儿园大班教案《挖野菜》含反思(通用).doc

幼儿园大班教案《挖野菜》含反思（通用）

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幼儿园大班教案《野菜品尝会》含反思(通用).doc

幼儿园大班教案《野菜品尝会》含反思（通用）

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幼儿园大班主题教学活动教案《野菜品尝会》(幼儿教育资料).doc

Doc-9J766J；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文。正文共2,985字，word格式文档。内容摘要：活动依据，活动设计思路，说教材，体验自己动手烹调的愉快心情，在活动中学会合作、分工、分享，会处理与同伴的关系，知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜，说活动准备，通过谈话，激发幼儿对野菜的了解，通过挖野菜活动，让孩子认识一些常见的野菜，其意义并不是，物质准备：（1）幼儿自己挖的野菜及买的野菜（2）各种

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幼儿园大班社会详案教案《野菜品尝会》含反思.docx

幼儿园大班社会详案教案《野菜品尝会》含反思幼儿园大班社会详案教案《野菜品尝会》含反思幼儿园大班社会详案教案《野菜品尝会》含反思

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