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管理情绪帮助幼儿顺利度过入园焦虑期(教学资料).doc

F-0DDCG5；关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文文档。正文共1,898字，word格式文档。内容摘要：幼儿产生焦虑的原因，幼儿教师的工作能力对幼儿入园的影响，环境变化对幼儿的影响，家长负面情绪对幼儿的影响，帮助幼儿度过入园“焦虑期”的对策，幼儿教师管理情绪，避免对幼儿惩罚，幼儿教师经常对幼儿进行鼓励式教育，家长管理情绪，创建和谐家庭生活，参考文献，孟新.幼儿入园适应影响因素调查研究[J].天津市教科院学报，郝一玲.幼儿园新生家长“分离焦虑”的原因及其应对措施[J].陕西学前师范学院学报，燕中国.浅谈提高幼儿入园适应能力的措施[J].天津市教科院学报。

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帮助幼儿消除分离焦虑情绪.doc

帮助幼儿消除分离焦虑情绪

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如何帮助小班幼儿克服分离焦虑情绪.doc

如何帮助小班幼儿克服分离焦虑情绪如何帮助小班幼儿克服分离焦虑情绪如何帮助小班幼儿克服分离焦虑情绪

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科研论文:如何消除新入园幼儿的焦虑情绪.doc

科研论文：如何消除新入园幼儿的焦虑情绪

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浅谈幼儿分离焦虑情绪的类型以及策略(教学资料).doc

F-0K79BX；关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文文档。正文共2,450字，word格式文档。内容摘要：暴躁型，波动型，恋亲型，入园前的预防策略，幼儿园的预防策略，家长应该做的预防策略，心理准备，能力准备，物质准备，入园后的预防策略，带班教师适度转移策略，情感转移就是将幼儿对亲的依恋转移到对教师的依恋，语言转移策略：教师通过语言来分散他们的焦虑，给孩子适当宣泄空间策略，教师适度的肯定策略，参考文献，杨健身、万忠群《儿童心理障碍及其矫正，苏）M·N·李辛娜等著，赖昌贵等译《学前儿童的自我认识，林晓东《做足措施，消除新生入园的焦虑。

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如何消除幼儿刚入园的焦虑情绪罗文.doc

如何消除幼儿刚入园的焦虑情绪罗文

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如何消除幼儿在数学活动中的焦虑情绪.doc

Doc-2546E4；本文是幼儿/小学教育中幼儿教育的教学资料参考范文。正文共2,302字，word格式文档。内容摘要：幼儿园的数学活动多以集体活动为主，小组活动较少，幼儿操作的机会不多，在数学活动中，常常包含很大的语言成分，问题情景常常是假设的，也没有具体的物体供幼儿操作，而且操作材料较少，形式单

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[精品]浅谈小班幼儿入园的焦虑情绪及应对方法.doc

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怎样引导幼儿的焦虑情绪.docx

怎样引导幼儿的焦虑情绪怎样引导幼儿的焦虑情绪怎样引导幼儿的焦虑情绪

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如何帮助小班幼儿克服分离焦虑情绪.pdf

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