-
![]()
154
-
新标准日本语能力考试模拟题与精解N4级两套.pdf
- 新标准日本语能力考试模拟题与精解N4级两套
-
-
![]()
25
-
高中地理新课程标准.doc
- 本文档是一份高中地理新课程标准内容的介绍。内容有前言、课程性质、课程的基本理念、课程设计思路等。对地理教师的学习，在实际教学中更好的贯彻新课程理念有重要的指导意义。
-
-
![]()
7
-
高中物理新课程标准试题.doc
- 1、物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的、最一般的 以及所使用的实验手段和思维方法。 2、高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验 过程，了解科学研究方法；增
-
-
![]()
54
-
2011英语新课程标准解读.ppt
- [初中教育]2011英语新课程标准解读石玉军年版英语新课程标准解读
凤冈县土溪中学 石玉军
主要内容
修订整体情况 修订的指导思想
修订原则
修订中关注的重要问题 主要修订内容 课程价值 课程基本理念 课程性质 课程目标 实施建议和附录
2013-8-19
一、《课标》的整体修订情况
义务教育阶段的《英语课程标准》（实验 稿）从2001年起开始实验。
经过两年实验后（2003年），教育部启动 了课程标准的修订工作。经过长达8年的时 间，2011年完成修订工作。2011版的课程 标准于2012年1月由北京师范大学出版社出 版）。
（一）修订的指导思想
1. 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指 导思想 2. 以推动教育均衡发展、提高教育质量为目标 3. 巩固和深化十年课程改革取得的成果和经验，着力解 决十年改革尚未解决的问题 4. 适应未来十年国家发展和教育改革的要求 5. 突出体现课程对国家发展和学生发展的意义。 6. 进一步明确英语课程的工具性和人文性的双重属性， 在为学生学习英语打好基础的同时，提高语言运用能 力，加强对学生综合素质的培养。
（二）修订原则
1. 以全国义务教育阶段英语教育的中等发展水平为基准 ，考虑全国各地英语教育发展的阶段性和地区不平衡性 等因素。 2. 在保持《标准》总体结构和目标体系不变的基础上， 适当调整部分具体目标要求，以更好地反映全国广大地 区的教学实际水平和未来发展需求。 3. 在课程目标、教学内容和要求以及实施建议等部分加 强对小学英语教学的指导。 4. 在教学建议和评价建议中，充分考虑小学段和初中段 英语教学的特点，分别提供具体指导以及教学和评价案 例，反映课程改革十年以来的实践成果，加强指导和可 操作性。
（三）修订中关注的重要问题
1. 社会主义核心价值体系在本学科中的渗透 2.
-
-
![]()
17
-
高中语文新课程标准人教版.doc
- 第一部分前言普通高中教育是面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育。社会的发展对我国高中教育提出了新的要求。适应时代的需要，调整课程的内容和目标，变革学习方式和评价方式，构建具有时代性、基础性和选择
-
-
![]()
57
-
教师编制考试 小学语文新课程标准试题(最新整理By阿拉蕾).doc
- 教师编制考试 小学语文新课程标准试题(最新整理By阿拉蕾)测试题,语文课程,小学语文,教师考试,新课程,课程标准,小学教师,新小学,编制考试,新课程标准
-
-
![]()
53
-
《机械制图》新标准学习.doc
- 《机械制图》新标准学习1《机械制图》国家标准的现状作为对《机械制图》方面的标准化状况和整体把握，可参照表1－1。表1－1 1985年起实施的《机械制图》国家标准与现行国家标准对照1985年起实施的国家
-
-
![]()
6
-
中学语文新课程标准.doc
- 中学语文新课程标准中学语文新课程标准中学语文新课程标准
-
-
![]()
81
-
高中英语新课程标准词汇表.doc
- 高中英语课程标准词汇 - 副本副本,课标,词汇,高中英语,课标词汇,英语词汇表
-
-
![]()
14
-
小学语文新课程标准以及解读.doc
- 小学语文新课程标准以及解读. 一、语文的性质与地位 《语文课程标准》中明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文 ...
-
向豆丁求助：有没有新的标准?
