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教学目标:1、分析、理解本诗的意象和象征意义。2、领悟作者的思想情感,感受诗歌的情境美。3、通过诵读、分析和欣赏,培养学生的诗歌鉴赏能力。教学重点:1、有感情诵读诗歌体会诗歌的音韵美。2、结合象征手法
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述,失望的自白.然而从这倾诉和自白里,我们不是可以分明看到一部分青年人在理想幻灭后的痛苦和追求的...使诗人的感情心增表现得更加含蓄蕴籍,也给读者留下了驰骋想象的广阔天地,感到诗的余香和回味.朱自清先生说:"戴望舒...
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