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竖笛入门及基础教学.ppt

1.21左手在上，右手在下。手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。按孔的手指要自然放松。离开

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[教学]竖笛教案.doc

[教学]竖笛教案

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我的竖笛教学心得.doc

我的竖笛教学心得王玉香　　间追朔到19977年，当时各小的音乐教学模式大体是老师教唱一句学生学唱一句，至到学生唱会为止，音乐老师机械将音乐课上成了唱歌课，学生直到小学毕业对乐理知识几乎一无所知。随即全

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小学竖笛社团活动方案.docx

小学竖笛社团活动方案小学竖笛社团活动方案小学竖笛社团活动方案

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八孔竖笛指法示意图.ppt

八孔竖笛指法示意图

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八孔竖笛基础教学.ppt

八孔竖笛基础教学,八孔竖笛教学视频,八孔竖笛教学,八孔竖笛教与学,八孔竖笛指法,八孔竖笛,八孔竖笛教程,八孔竖笛简谱歌谱大全,八孔竖笛曲谱,八孔竖笛指法图

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竖笛校本课程教材.doc

课时认识竖笛 决心学习 为什么要学竖笛？学竖笛的理由是：学竖笛是走向音乐殿堂的捷径。 二、学竖笛有哪些好处？ 学竖笛的好处不少。比如:吹竖笛可以增强我们的肺活量，让我 们的身体更健康；学竖笛可以帮助我

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竖笛兴趣小组工作总结.doc

军乐镇小学竖笛兴趣小组工作总结（2011——2012学年度上期）教师：刘才勇为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成

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课堂乐器(竖笛).doc

课堂乐器(竖笛)

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竖笛兴趣小组工作总结.doc

竖笛兴趣小组工作总结篇一：竖笛兴趣小组工作总结 教师： 为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了器乐兴趣小组，本

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