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依托乡土
文化
资源
.doc
依托乡土文化资源
a20181111
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5
以
乡土资源
为文化
依托
的小学思品课的构建与优化
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Doc-A1JVM3;本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共2,522字,word格式文档。内容摘要:摘要:乡土资源是小学思想品德教学的重要文化依托,笔者以“南京吆喝”为主题,在教学《一声吆喝一声情》的过程中,对所需的课程资源反复进行筛选和优化,关键字:乡土资源南京吆喝课程资源选择
peacego
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2025年度
依托乡土资源
优化作文教学课题方案
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2025年度依托乡土资源优化作文教学课题方案2025年度依托乡土资源优化作文教学课题方案2025年度依托乡土资源优化作文教学课题方案
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依托乡土资源
凸显教学特色
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依托乡土资源
开展研学活动研究-以厦门市莲塘村为例
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依托乡土资源开展研学活动研究-以厦门市莲塘村为例依托乡土资源开展研学活动研究-以厦门市莲塘村为例依托乡土资源开展研学活动研究-以厦门市莲塘村为例
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立足生活、
依托乡土
, 挖掘生活中的数学课程
资源
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立足生活、 依托乡土, 挖掘生活中的数学课程资源
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鼓励各地
依托
农村绿水青山、田园风光、
乡土
文化等
资源
,有规划地开发休闲农庄、乡
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鼓励各地依托农村绿水青山、田园风光、乡土文化等资源,有规划地开发休闲农庄、乡
20d461cc7e
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依托乡土资源
开展"研学旅行"的研究
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依托乡土资源开展“研学旅行”的研究依托乡土资源开展“研学旅行”的研究依托乡土资源开展“研学旅行”的研究
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依托乡土
文化
资源
打造特色校本课程
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依托乡土文化资源打造特色校本课程
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依托
地方
乡土
文化开发英语课程
资源
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依托地方乡土文化开发英语课程资源
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