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数学同步练习题考试题试卷教案双曲线几何性质教案1.doc
教学目标(一)能力训练要求 1.深化双曲线的性质. 2.提高解题的综合能力. (二)德育渗透目标 通过综合题的解题训练,使学生清楚综合问题是简单问题的复合,学会抓主要矛盾、分解矛盾、解决矛盾的方法.
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双曲线及简单几何性质导学案.doc
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2.2.2第1课时双曲线的简单几何性质.ppt
2.2.2第1课时双曲线的简单几何性质2.2.2第1课时双曲线的简单几何性质2.2.2第1课时双曲线的简单几何性质
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双曲线的简单几何性质课件.ppt
文档为双曲线的简单几何性质新授课课件,课件讲解了双曲线的范围、对称性、顶点、离心率、渐近线等简单几何性质,并给出例题和练习。
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双曲线的简单几何性质说课稿.doc
双曲线的简单几何性质说课稿
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双曲线的简单几何性质(1).ppt
双曲线的简单几何性质(1)
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双曲线的简单几何性质课件.ppt
文档为双曲线的简单几何性质课件,课件介绍了双曲线的范围、对称性、顶点、离心率、渐近线等几何性质,给出例题和练习。
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2.3.2双曲线的简单几何性质3课时.ppt
2.3.2双曲线的简单几何性质3课时
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2.2.2第1课时双曲线的简单几何性质.doc
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