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初中道德与法治_我们受法律特殊保护教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《我们受法律特殊保护》教学设计一、教学目标设计 依据课程标准和学生的认知水平，教学目标设计如下： 情感、态度、价值观：通过观看视频，案例分析，小组讨论，明确未成年人需要特殊保护的意义。加深对家庭、学校

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((鲁教版))鲁教版七年级下《我们受法律特殊保护》教案.doc

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《我们受法律特殊保护课件》初中思想品德鲁人版七年级下册26866.ppt

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鲁人版初中思想品德七年级下册《我们受法律特殊保护》课件.ppt

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七年级政治下册 我们受法律的特殊保护课件 鲁教版.ppt

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【论文文献】论未成年人受教育权的法律保护.doc

标题：【论文文献】论未成年人受教育权的法律保护...........................................简介：论文范文 题目：论未成年人受教育权的法律保护 编辑：司马小 【摘要】近年来，未成年人的受教育权受到侵害的事件屡见报端，但是由于相关法律法规对未成年人受教育权保护不到位，使得这一突出的法律问题出现了许多真空地带，本文试图从完善法律制度、引入法律援助制度、未成年人行政申诉制度等几方面作一个初步的探索。 【关键词】未成年人；保护；受教育权；父母责任法 未成年人朝气蓬勃、接受力强，又有敏感、脆弱之不足。让更多未成年人在成长过程

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浅谈高校学生受教育权的法律保护高等教育论文.doc

Doc-01M9EL；本文是“法律或法学”中“法律文书”的的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,784字，word格式文档。内容摘要：高校学生受教育权的主要内容及其所受侵害，平等入校就读权及其所受侵害，获得适当教育权及其所受侵害，与教育相关诉讼权及其不完善之处，高校学生受教育权的法律完善，细化受教育权平等原则，修改完善教育实体法律规范，修改完善教育程序法律规范。

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鲁教版初中社会思品七年级下册《我们受法律特殊保护》PPT课件.ppt

我们受法律特殊保护学习目标: 情感、态度、价值观 进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，加深对家庭、学校、社会和司法保护的理解，体会今天的我们受到法律的特殊保护。 能力 能够认识和判断哪些是违反未成年

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法学理论论文-浅论未成年人受教育权的法律保护.doc

法学理论论文-浅论未成年人受教育权的法律保护

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"一房数卖"中买受人的法律保护及其救济途径.txt

“一房数卖”中买受人的法律保护及其救济途径作者简介：张艳（1990―），女，汉族，新疆石河子市人，在读硕士研究生,单位：新疆师范大学法学院,民商法专业，研究方向：民商法基础理论研究。 摘要：一房数卖是

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