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.简析
小组
内讨论、
交流与展示
的
有效
性
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简析
小组
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浅谈小学语文教学
小组交流展示
的方法
.doc
浅谈小学语文教学小组交流展示的方法
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同学本科论文,
小组
与班级
交流展示
的对策探讨写作策略(论文范文)
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F-003EHA;关于“论文”中“论文指导或论文设计”的论文参考范文文档。正文共1,908字,word格式文档。内容摘要:组建小组,成员搭配,奠定学生合作的基石,选出合适的人担任组长,组长做必要工作,培养学生讲和说的能力,学生站到三尺讲台,教师退后靠边,小组探讨例题,互相探讨,上台反馈,小组合作讲解练习、习题,全体学生均衡进展,激励、、提携学生进步,让学生习题评改。
facerben
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正课由
小组
讨论
交流
10分钟,20分钟
展示
点评,10分钟整
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使用说明:学生利用自习先预习课本23至24 页15 分钟,然后25 分钟独立做完学案。正课由小组讨论交流10 分钟,20 分钟展示点评,10 分钟整理落实,对于有疑问的题目教师点拨、拓展。 课题:2.
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小组展示交流
的策略探究
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小组展示交流
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提高
小组合作
学习中自主
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的
有效
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