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小学学习小组建设实施方案小学学习小组建设实施方案小学学习小组建设实施方案
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小组
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学习小组实施方案
(实用应用文)
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Doc-93W192;本文是“管理或人力资源”中“绩效管理”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共5,688字,word格式文档。内容摘要:创建学习小组的意义,认知规律的需要(美国科学家研究表明,建组原则,建组方法,小组长的选拔,方法:一般应民主推荐,要求:①态度积极,率先垂范,自制力强,职责:①组织好每一节课的课堂设疑自探、合探、展示、评价、质疑、编题,组内评价标准:小组成员积分评价指标:①日学习计划制定及完成情况(O -10分,小组长的培训,定位:小组学习的引路人、领导者、组织者、督查者,为什么要做小组长;做小组长对自己有什么帮助将军是从士兵做起,如何做一名称职的小组长,如何制定日学习计划:a.天天有计划,周周有计划,月月有计划,组内分工,在教学各环节的要求,自探前期准备:教师在本节课结束时告知学生下节课的学习内容,小组讨论:
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学习小组实施方案
【精选文档】
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小组
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小组实施方案
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2022年班级
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学习小组实施方案
(实用应用文)
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Doc-9CANG6;本文是“管理或人力资源”中“绩效管理”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,002字,word格式文档。内容摘要:创建学习小组的意义,新课改的需要:所培养的人才要具有学习能力、实践能力、创新能力,个人成长的需要:学会学习,认知规律的需要(美国科学家研究表明,建组原则,建组方法,成员搭配:以小组(6人或4人为宜)为基本单元组成学习共同体,小组长的选拔,方法:一般应民主推荐,要求:①态度积极,率先垂范,自制力强,职责:①组织好每一节课的课堂设疑自探、合探、展示、评价、质疑、编题,小组长的培训,定位:小组学习的引路人、领导者、组织者、督查者,为什么要做小组长;做小组长对自己有什么帮助将军是从士兵做起,如何做一名称职的小组长,如何制定日学习计划:a.天天有计划,周周有计划,月月有计划,组内分工。
tooganny
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