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幼儿园小班亲子游戏教案:我给动物排队.doc

幼儿园小班亲子游戏教案：我给动物排队

• 北京志林宏博教育科..
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幼儿园小班游戏教案:一排鸭子 -幼儿园教案_1369.txt

幼儿园小班游戏教案：一排鸭子 -幼儿园教案_1369
　　



幼儿园小班游戏教案：一排鸭子 -幼儿园教案


幼儿园小班游戏教案：一排鸭子 目标：

　　1、在游戏中感受活动的快乐。

　　2、愿意用动作表现自己对儿歌的理解。

　　3、能一边念儿歌一边表演。
...

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小班数学活动《排排队做游戏》(2页).doc

小班数学活动《排排队做游戏》(2页)小班数学活动《排排队做游戏》(2页)小班数学活动《排排队做游戏》(2页)

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幼儿园小班数学游戏活动教案《瓶瓶罐罐来排队》含反思.pdf

幼儿园小班数学游戏活动教案《瓶瓶罐罐来排队》含反思幼儿园小班数学游戏活动教案《瓶瓶罐罐来排队》含反思幼儿园小班数学游戏活动教案《瓶瓶罐罐来排队》含反思

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排排队做游戏(小班计算).docx

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小班数学排队游戏教案反思.doc

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幼儿园小班数学教案设计:排队游戏.doc

幼儿园小班数学教案设计：排队游戏幼儿园小班数学教案设计：排队游戏幼儿园小班数学教案设计：排队游戏

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排队游戏的幼儿园小班数学教案(教案).doc

文-08474V；质优价廉，欢迎阅读！ 活动目标，喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感，尝试通过自己的排序活动，体验操作的.乐趣，活动过程，感受规律的存在，发现生活中的规律，教师出示穿好的一串项链，进行提问，这串项链漂亮吗？为什么，在项链上你还发现了什么，他是按照什么规律串起来的？如果你来穿你会怎样穿，引导幼儿联想生活中有规律的事物，是幼儿感受到规律在生活中是无处不在的，除了我们的下面互联有规律外，在我们的生活中还有那些东西是有规律的，他们是按照什么规律来排的，幼儿尝试利用多种材料排序，体验创造与表现的乐趣，我们知道了生活中有这么多东西都是按照一定规律排队的，在做之前提问：你为什么这样排？你是按什么规律来排的，提示幼儿：

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排队游戏小班数学教案设计参考.doc

排队游戏小班数学教案设计参考排队游戏小班数学教案设计参考排队游戏小班数学教案设计参考

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排队游戏小班数学教案设计参考.doc

排队游戏小班数学教案设计参考排队游戏小班数学教案设计参考排队游戏小班数学教案设计参考

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