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小组工作介入流动家庭隔代照料中
幼儿
社会-
情绪问题的
研究
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小组工作介入流动家庭隔代照料中幼儿社会-情绪问题的研究小组工作介入流动家庭隔代照料中幼儿社会-情绪问题的研究小组工作介入流动家庭隔代照料中幼儿社会-情绪问题的研究
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第三章_
幼儿情绪
和情感的发展_第一节早期
情绪
的发生
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三岁的宝宝害怕幼儿园陌生的环境,他不知道怎样寻求安慰,小手紧紧拽着妈妈的衣服,眼睛从手缝间小心的打量着他要相伴的同伴和老师…….一、情绪和情感概述 二、情绪和情感的作用 三、情绪的发生和表现 人对内外
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数学区活动中
幼儿情绪
情感
问题的
成因
与对策
分析
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数学区活动中幼儿情绪情感问题的成因与对策分析数学区活动中幼儿情绪情感问题的成因与对策分析数学区活动中幼儿情绪情感问题的成因与对策分析
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小班
幼儿
入园初期哭闹
情绪
分析及
对策
论文
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1小班幼儿入园初期哭闹情绪分析及对策摘要:幼儿阶段是人生中最重要的阶段,在每年小班新生入学中,少数部分幼儿上过托儿所,而大部分幼儿却是第一次离开家庭,没有在幼儿园呆过,所以小班幼儿入园初期大多数都会出
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幼儿
教师
情绪
劳动及其影响因素研究
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河南大学硕士学位论文幼儿教师情绪劳动及其影响因素研究姓名:张一楠申请学位级别:硕士专业:学前教育学指导教师:魏明霞20080501摘要情绪劳动(emotionallabor),指员工为了组织目标,而调
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幼儿
的
情绪
认知能力和同伴关系的关系研究
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、、,8‘4230专{j、硕士学位论文作者姓名指导教师学科专业所在学院匮主主篮委董塑撞堂屋皇麴壹!垒堡堂理差陵提交日期至QQ堡】:旦浙江大学硕士学位论文 幼儿的情绪认知能力与同伴关系的关系研究 200
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幼儿
园、家庭、社区共同
幼儿情绪
行为
问题的
途径--
幼儿情绪
行为
问题的
成因和
对策
的研究
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幼儿园、家庭、社区共同幼儿情绪行为问题的途径——幼儿情绪行为问题的成因和对策的研究幼儿园、家庭、社区共同幼儿情绪行为问题的途径——幼儿情绪行为问题的成因和对策的研究幼儿园、家庭、社区共同幼儿情绪行为问题的途径——幼儿情绪行为问题的成因和对策的研究
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幼教
论文
12篇:从心理学视角看
幼儿情绪
的培养
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新
情绪
脸谱_
幼儿
/小学教育-小学课件
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情绪是人对客观事物是否符合或满足自己的需要而产生的一种心理体验,它包括喜悦、愤怒、悲哀、满意、振奋、恐惧、痛苦等。耳、嘴、鼻、脸色、肢体语言等的变化最能表现一个人的情绪。情绪种类人的情绪表现多种多样,
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幼教
论文
10篇:还
幼儿
一个阳光心情--如何让
幼儿
适度宣泄消极
情绪
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