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第六章心理应激目录第一节 心理应激概述第二节 应激源第三节 应激过程的中介机制第四节 应激反应第五节 应激的医学后果第六节 应激的管理掌握了解重点难点心理应激的主要内涵和应激模型的基本内容;应激源的概
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军人作为一个特殊群体,经常处于特殊环境和特定事件之中,而且在平时军事生活与军事训练中,不同程度地存在着应激反应。这些应激反应对官兵的身心健康有很大的影响,阻碍了军人军事训练和军事作业的正常完成。既往以医护人员、大学生、教师及PTSD患者等群体为对象的研究较多,对军人的研究较少;且对青年军人心理应激的分析较零散,系统地对青年军人心理应激的应激源、心理应激现状水平、影响因素及注意偏向特点的研究较少;研究方法较单一,以问卷调查为多见。 本研究以青年军人为研究对象,采用问卷调查法探讨青年军人心理应激的应激源、心理应激现状水平及其影响因素,采用视觉点探测任务、视觉点探测掩蔽任务、线索-靶子任务对高特质愤怒者注意偏向特点、前注意偏向特点和返回抑制特点进行了比较系统的研究。研究结论如下: 1.青年军人排在前五位的应激性生活事件分别是“劳累过度”、“个人显著成就或喜庆”、“职业变化”、“经济上困境”及“事业和学业受挫”,且不同部队类别、不同级别、不同军龄军人排在前五位的应激性生活事件有所不同。 2.海军和陆军心理应激水平高于武警、军队院校和空军,一年兵和五年及以上兵心理应激水平高于二年兵、三年兵和四年...
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心理应激与应对——上海大学生就业心理问题研究

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