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语文第二轮专题复习课件与教案 诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏--思想感情.ppt

语文第二轮专题复习课件与教案 诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏——思想感情 -分类赏析

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PPT-策略四思想感情从身世、情态、景语、典故多个角度切入.ppt

策略四思想感情——从身世、情态、景语、典故多个角度切入考向一 思想感情【典题重温】【典题1】（2015全国卷II）阅读下面这首唐诗，完成问题。残春旅舍韩 偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须

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古代诗歌鉴赏(二)--鉴赏诗歌的意境与思想感情 诗歌鉴赏意象意境.doc

古代诗歌鉴赏(二)——鉴赏诗歌的意境与思想感情诗歌鉴赏意象意境 古代诗歌鉴赏（二）——鉴赏诗歌的意境与思想感情(人教版高三) 一．意境 诗人的主观感情和客观事物相互融合而形成的一种艺术境界。意境是一首

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如何引导学生体会文章的思想感情--《一夜的工作》课例研究.doc

如何引导学生体会文章的思想感情——《一夜的工作》课例研究 阅读教学的困惑：如何引导学生体会文章的思想感情？ 学习语文，就是要让学生学会表达和思考。怎样才能在阅读教学中培养学生的语文能力？什么样的引导才

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②不同诗人抒写相似内容所表达思想感情的比较题型示例答案:高诗写景.ppt

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《蜀道难》教案教学目标： 1、理解李白在诗中表现的思想感情， 2、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格； 3、提高学生的鉴赏能力。 教学重难点： 1、诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术

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了解油画《放下你的鞭子》的创作背景及其表达的感情《放下你的鞭子》本是著名剧作家田汉根据德国作家歌德小说改编而成的独幕剧，后被陈鲤庭执笔改编成抗战街头剧。1939年10理念怎么办、新战略怎么干”学习研讨

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