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让耳朵静下来.docx

现在我们的居住环境就已经很吵闹了，汽车的轰鸣声、工地的施工声和人群的嘈杂声等等，每天都出现在我 们的身边，扰乱着我们的耳朵。但是有些人除此之外 还要遭受耳鸣的困扰。 2011 北京市东四中医医院 版权

• 北京东四中医院耳鼻..
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培养音乐的耳朵教案.doc

培养音乐的耳朵教案教学目标： 能认真聆听《1812序曲》全曲及各主题，并在此过程中充分理解关注音乐要素、追随音乐主题、把握作品结构、联系创作背景是鉴赏音乐的基本方式。 教学重点：聆听《1812 序曲》

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分镜头脚本_大耳朵老鼠小耳朵猫.doc

大耳朵老鼠小耳朵猫分镜头脚本 编导：裴江涛 总时长：大约4-5 分钟 时间机位 音乐 音效 备注 地点：无 猫趴在地上，摇着尾巴，老鼠大摇大摆走来，猫偷瞄老鼠，用尾巴弹起，老鼠被弹到空中，猫用尾巴甩出

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小鼹鼠借耳朵ppt.ppt

豆丁精品文档： 小鼹鼠借耳朵ppt

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中班安全教案保护耳朵.doc

篇一：保护耳朵幼儿园健康教案 活动目标：中班健康活动: 保护耳朵 1.知道耳朵的功能，会用耳朵辨别不同的声音。 2.掌握一些保护耳朵的办法。 3.形成保护自己的耳朵的意识 1.猜谜语引出活动主题 左一

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语言活动树叶小耳朵.doc

语言活动：树叶小耳朵活动目标： 1、理解故事内容，了解树长“耳朵”的变化过程。 2、感受小鸟和树之间的情感，有爱护树木的愿望。 活动准备： 树叶生长过程四幅图片 、字卡（光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花

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神奇的耳朵说课.doc

小学一年级语文课《神奇的耳朵》说课徐水县遂城镇谢坊小学 岳巍巍 一、说教材 课题 神奇的耳朵 教材分析 《神奇的耳朵》中，两只可爱的小白兔，用爱观察自然，用心倾听自然，便有一双神奇的耳朵，听到了世界上

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小耳朵,本领大.ppt

小耳朵,本领大.ppt小耳朵,本领大.ppt小耳朵,本领大.ppt

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教案没有耳朵的兔子.doc

大班语言活动：没有耳朵的兔子【设计思路】 一看这本书的封面就很有意思，在给孩子讲书之前让孩子先看了封面问他是什么动物，孩子回答说是鼹鼠，当我告诉孩子是兔子，还挺吃惊的问：“这个兔子怎么没有耳朵呢？”孩

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小班健康教案保护耳朵.doc

小班健康教案保护耳朵活动设计背景 耳朵是我们的五官之一，我们通过耳朵的听，可以辨别出声音的来源，并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很重要的。由于幼儿园的孩子年龄小，对身体

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