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建构主义学习理论总结.doc
视,才会导致许多孩子产生厌学的情绪。那我们究竟为什么要学,学习的目的何在呢?只有想学,要学的学生才会学得好,才能最大限度的发挥其对学习的主观能动性,努力认真 【英文标题】Constructionism
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成为教育理论和实际教学的指导性理论.建构主义理论的核心认为"知识不是被动接受的,而是认知主体积极建构的".建构主义...此时他们只好求助于图形计算器.利用TI-83图形计算器画出两曲线的图像,并模拟小球滑下的过程(这在TI-83图形计算器...
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建构主义理论与教学改革建构主义学习理论综述.doc
建构主义是认知主义的进一步发展.在皮亚杰和早期布鲁纳的思想中已经有了建构的思想...教学的主要环节有:1.设计真实"宏观情境"的"锚";2.围绕"锚"组织教学;3.学生...
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建构主义理论与教学改革建构主义学习理论综述.doc
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关于建构主义学习理论评述.doc
论文关键词:建构主义 哲学 心理学 学习观 教学观
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建构主义论文:建构主义学习理论述评.doc
建构主义论文:建构主义学习理论述评
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建构主义学习理论及其应用.ppt
建构主义学习理论及其应用

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