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汶阳镇初级中学社团
辅导教师
考核
管理
办法(绩效
管理
资料)
.doc
Doc-9XBBNM;本文是“管理或人力资源”中“绩效管理”的表格模板参考范文。正文共1,190字,word格式文档。内容摘要:基本原则,社团建设在坚持素质教育质量效益双提高的前提下,社团建设应本着“德育为先,社团建设应遵循“国家课程校本化,社团建设应坚持全员性、公益性、实践性、趣味性、灵活性、教育性的原则,社团建设应与乡村学校少年宫建议相结合,社团建设应按照“以乐促智,考核内容及办法,队伍建设 2 分全体教职工人人参与社团
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研究生指导
教师管理
办法(
辅导
咨询资料)
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Doc-9XBSZP;本文是“研究生考试”中“辅导咨询”的表格模板参考范文。正文共5,693字,word格式文档。内容摘要:年11月16日,第一章 总则,第二条 导师是学校研究生培养的主要承担者,是研究生培养质量的第一责任人,第三条 学校研究生指导教师是指承担研究生培养任务的博士研究生导师、学术型硕士研究生导师和专业型硕士研究生导师,第四条 研究生导师招生资格认定须由个人提出申请,第二章 导师招生资格认定条件,第五条研究
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个案
辅导管理
资料
表
-中华民国好牧人关怀之家协进会
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个案辅导管理资料表-中华民国好牧人关怀之家协进会
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教师
资格小学教育教学知识与能力
辅导
学校
管理
概述
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教师
资格小学教育教学知识与能力
辅导
学校
管理
过程
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午托部
辅导教师管理
制度(写作参考资料)
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Doc-9SD3UP;本文是资格/认证考试中教师资格考试的表格模板参考范文。正文共526字,word格式文档。内容摘要:为培养学生良好的生活、行为习惯,保证午托学生的安全,特制定本管理制度,辅导时间为周一至周四及周日晚间19:10分-21:10分,工作要求,辅导教师原则上要求需取得教师资格证,具有初
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课外
辅导教师管理
制度23816
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课外辅导教师管理制度23816课外辅导教师管理制度23816课外辅导教师管理制度23816
第三人称
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辅导
机构
教师管理
制度(创作参考范文)
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Doc-9HNBCZ;本文是“资格/认证考试”中“教师资格考试”的表格模板参考范文。正文共686字,word格式文档。内容摘要:教师不得打骂学生,要尊重、爱护学生,为学生的身心健康成长尽心尽责,所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对辅导中心负责,上班不迟到、不早退,不无故缺课,有事要离开向主管人员请假,教师在工作中要积极配合,保证正常的秩序,及时处理突发事件,教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位,各辅导教师要积
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吕标初中心理
辅导
室建设和
管理
自评
表
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辅导
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2019年小学教师资格证教育教学知识与能力辅导:学校管理过程
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