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第一节 藻类、苔藓和蕨类植物.doc

浪网中学七年级（上）生物学科学案第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 课题： 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 授课时间：11月11 审核人：生物备课组审核人：沈 班别：姓名： 学号： 教学目标 1.概述藻类、苔

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藻类、苔藓和蕨类植物教学案例.doc

云南省昆明安宁市太平学校一、教材和教学对象的分析 藻类、苔藓和蕨类植物是人教版初中生物教材七年级（上册）第三单元第一章第一节的教学内容。它是在学生学习了生物与环境的关系，单细胞生物，多细胞生物，植物体

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第一节藻类、苔藓和蕨类植物PPT.ppt

1234（50）“原来，春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物开始大量繁殖。这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。衣藻 衣藻水绵：多细胞藻类植物。大量分布于池塘、沟渠、河流等地方。衣藻：

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藻类、苔藓和蕨类植物的教学设计.doc

《藻类、苔藓和蕨类植物》的教学设计一、教材分析 （一）教学内容分析: 在本节课的教学过程中，教师创造各种条件,使学生通过观察与思考、讨论等活动对藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境、形态结构特征等获得直观认

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藻类、苔藓和蕨类植物终结版1.ppt

生物圈中的绿色植物。第一章。生物圈中有哪些绿色植物。藻类植物 绿色植物。种子植物。第一节 藻类、苔藓和蕨类植物。“西湖春色归，春水绿于 染”“日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝” 描述的是春天来了， 湖水、江水都泛起了绿色。 这是为什么呢！ 藻类植物大量繁殖。衣 藻。鹿角菜。马尾藻。裙 带 菜。石莼。日常生活中，同学 们还见过哪些藻类植 物呢？。海带、紫菜、水绵。1、藻类植物是单细胞的还是 多细胞的？ 2、藻类植物生活在什么环境 中? 3、藻类植物具有专门的根、 茎、叶等器官吗？它制造有机物 需要的物质是从哪里获得的？。1、藻类植物是单细胞的 还是多细胞的？。2、这些藻类植物生活在 什么环境中？。3、藻类植物具有专门的 根、茎、叶等器官吗？。藻类植物对生物圈的作用及与人类的关系。鱼类饵料。藻类植物 的用途。释放氧气 碘酒、 褐藻胶。可食用。可供药用。“苔痕上阶绿，草色入 帘青”描述的是哪种植 物？。苔藓植物。苔藓。葫芦藓。地钱。苔藓植株。石头上的苔藓。1.你经常在什么地方 见到苔藓植物？苔藓植物 生活在什么样的环境中？。实物。1、苔藓植物生活在什么 样的环境中？。苔藓植物的形态结构：。叶。茎 假根。形态结构。植株矮小，一般具有茎和。叶，但茎中没有导管和叶 中没有叶脉，只有假根。。1、苔藓植物可作为空气 污染程度的指示植物。。2、具有保持水土、美化 环境的作用。。镰 羽 贯 众。满江红。胎 生 狗 脊。肾蕨。贯 众。1.你吃过或见过蕨类植物吧， 它们生活在什么样的环境中？ 2、蕨类植物的形态特征有哪些？。3、你见过蕨类植物开花吗， 它是如何繁殖后代的？。蕨类植物生活环境：。蕨类植物生活在森林、 山野的潮湿环境中。茎。根 叶。卷 柏。形态特征：。形态特征：。蕨类植物明显比苔藓植物 高大，有根、茎、叶的分 化，有专门的输导组织。繁殖：。产生孢子，落在 温暖潮湿的地方就 会萌发和生长

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藻类苔藓和蕨类植物 ppt课件.ppt

1绿色圃中小学教育网www.Lspjy. com 绿色圃中学资源网http:/ /cz. Lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/ /www.Lspjy. com 绿色圃中学资源

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藻类、苔藓和蕨类植物教学设计与反思.doc

藻类、苔藓和蕨类植物教学设计与反思 教学目标： 1、能说出藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。列举苔藓植物与蕨类植物在结构上的相同与不同，并进一步说明蕨类植物比苔藓植物高等，苔藓植物又比藻类植物

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【省优质课】藻类.苔藓和蕨类植物.ppt

蕨类植物蕨类植物种子植物 种子植物苔藓植物 苔藓植物 藻类植物 藻类植物鹿角菜 鹿角菜马尾藻裙带菜石莼1.藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？2.藻类植物在

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藻类、苔藓和蕨类植物PPT_免费下载.ppt

《生物学》七年级上册植物的分类 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 藻类植物海洋藻类 讨论： 大家观察P73图片，思考并讨论以下三个问题，两分钟后，请代表起来回答。 1.这些藻类植物生活在怎样的环境中？ 2.

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《藻类、苔藓和蕨类植物》教案示例.doc

《藻类、苔藓和蕨类植物》教案示例教学目标 1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。 3.关注生

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