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技术的性质及其巨大作用.ppt

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技术的性质及其巨大作用 1.ppt

技术与设计1。通用技术的定义。例如：保险丝坏了；自行车螺丝掉了，坐垫的高矮调整。。第一节 技术的性质及其巨大作用 学习目标：。一、技术源于什么？。问题一：如何遮身御寒？。问题二：如何获取食物？。解决办法:起先人类从自然界中直接获取可以食用的果实，树皮， 树叶，动物等等，后来对一些植物进行了种植，对一些动物进行 驯养，从而有了农作物栽培，家畜饲养技术的产生。 有一天闪电雷鸣引起森林大火，烧死了一些动物，发现吃 起来味道鲜美，从而有了烹饪加工技术的产生。。问题三：如何抵御野兽，捕获野兽？。解决办法：人类刚开始进行捕猎和采集活动时，没有任何工具， 全靠双手来完成，渐渐地有人发现捕猎时带上木棒，用木棒来 打野兽，从而提高了捕猎的效率，并能更好的保护自己；在分 割野兽的过程中发现用带刃的石块切割野兽肉就容易的多，后 来制成了石刀，石斧石锄等，从而有了工具制造技术的产生。。从上面我们可以看出： 技术的产生和进步都是源自于人类改变自身 生存条件、改造自然的愿望，满足人类的某些需 求。。制陶技术。（煮食和存放食物）。第一节 技术的性质及其巨大作用。技术的定义：技术是指人类为了满足社会需要，遵 循自然规律，在长期利用，控制和改造自然的过程中积 累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、 改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技 能的总和。。例如：电灯泡、风扇、多媒体、桌子椅子等。二、技术的发展历史。石器时代：是指人们以 石头作为工具使用的时 代，这时人们主要以石 头制造简单的工具。。青铜器时代：主。

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人民军队的性质宗旨和地位作用.doc

人民军队的性质宗旨和地位作用人民军队的性质宗旨和地位作用人民军队的性质宗旨和地位作用

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《二氧化硫的性质和作用》说课(苏州李雷蕾).ppt

2010年全国高中化学优质课观摩评比暨教学改革研讨会说课课件：二氧化硫的性质和作用（江苏 李雷蕾）

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青霉素G的结构特征、化学性质和作用特点X.pptx

青霉素类(Penicillins)•1、天然青霉素– 从青霉素培养液和头孢菌素发酵液中得到– 青霉素G (苄青霉素，Penicillin G)：作用最强，产量最高青霉素G 青霉素X 青霉素V 青霉素F

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【豆丁推荐】-》论资本的性质与作用.pdf

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高一化学二氧化硫的性质和作用课件 苏教版.ppt

高一化学二氧化硫的性质和作用课件 苏教版
题型全面，适合学生学习与老师教学使用。是一份不错的文档。
这是一篇很具有实用价值的文档，内容丰富，使用性强。具有很强的针对性，值得各位朋友们参考。

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《二氧化硫的性质和作用》说课稿(苏州 李雷蕾).doc

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2010年全国高中化学优质课观摩评比暨教学改革研讨会说课课件：二氧化硫的性质和作用（江苏 李雷蕾）

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职业高中的地位,作用,性质,任务,培养目标和课程设置.doc

向完善,我国职业高中的发展也开始从80年代以 对象是l5—18岁的青年,他们正处于生理,心理 术教育原理),北京经济科学出版社1998年版. 1990年版. 与技术?综音版>1998年第1O 收

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