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[指示代词的用法]代词的用法及作用:代词.docx

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北师大版英语七年级上册GetReady名师总结指示代词用法小结.doc

Doc-9NFVLB；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料参考范文。正文共2,942字，word格式文档。内容摘要：作主语，作宾语，作介词宾语，作表语，作定语，和these指在时间或空间上较近的人或者事物，指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境，指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物，相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可，打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代

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初中代词用法归纳人称代词物主代词指示代词反身代词疑问代词(高考英语资料).doc

Doc-9GA1RU；本文是“中学教育”中“高考英语”的教学资料参考范文。正文共5,982字，word格式文档。内容摘要：人称代词，凯特是谁，门外有敲门声）谁呀？It’s me. 是我，并列人称代词的排列顺序，物主代词，例】She is a student and ??????name is Kate，用代词的适当形式填空，用适当的人称代词填空，，用合适的代词填空，我) am a student. _________

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外研版英语七年级上册Module2指示代词用法专练(英语词汇资料).doc

Doc-9NUWRK；本文是“外语学习”中“英语词汇”的表格模板参考范文。正文共946字，word格式文档。内容摘要：，，，和this搭配的be动词是is，故答案为A，和are以及ideas对应的指示代词是these，故答案为C，由答语以及问句中的your book可知，答案为A，在答语中，不能用these，而要用they，故答案为C，由is，are可推断答案为B，由over there可知，是较远的事物，用tha

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初中代词用法归纳:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词.docx

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初中代词用法归纳:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词.docx[共13页].pdf

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指示代词用法归纳(语法 资料).doc

Doc-A3G13N；本文是外语学习中语法 的表格模板参考范文。正文共982字，word格式文档。内容摘要：指示代词的形式与用法，用作主语和定语时，可指人或物；用作宾语和表语时，只指物，和those可作定语从句的先行词，但this和these通常不能。

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指示代词用法小提示论述.pdf

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人称代词、物主代词和指示代词的用法练习题.pdf

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人称代词物主代词和指示代词的用法练习题(带答案)(教学资料).doc

F-0WBGBN；关于“中学教育”中“高考英语”的教学资料参考范文文档。正文共1,814字，word格式文档。内容摘要：用所给代词的正确形式填空，根据句意选择适当的指示代词或者人称填空，巩固提升，真题链接。

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