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高中美术 人美版 选修《绘画》对话大千世界--绘画创意与实践 第1课时《定格青春--向艺术家学创作》.doc
高中美术 人美版 选修《绘画》对话大千世界——绘画创意与实践 第1课时《定格青春——向艺术家学创作》高中美术 人美版 选修《绘画》对话大千世界——绘画创意与实践 第1课时《定格青春——向艺术家学创作》高中美术 人美版 选修《绘画》对话大千世界——绘画创意与实践 第1课时《定格青春——向艺术家学创作》
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《对话大千世界--绘画创意与实践》 第1课时 定格青春--向艺术家学创作.docx
《对话大千世界——绘画创意与实践》 第1课时 定格青春——向艺术家学创作《对话大千世界——绘画创意与实践》 第1课时 定格青春——向艺术家学创作《对话大千世界——绘画创意与实践》 第1课时 定格青春——向艺术家学创作
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教育案例:基于培养核心素养开展阅读绘画综合创作课程实践.docx
教育案例：基于培养核心素养开展阅读绘画综合创作课程实践教育案例：基于培养核心素养开展阅读绘画综合创作课程实践教育案例：基于培养核心素养开展阅读绘画综合创作课程实践
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论艺术(绘画形式)没有高低之分,而艺术家素养有深浅之别.docx
论艺术（绘画形式）没有高低之分，而艺术家素养有深浅之别论艺术（绘画形式）没有高低之分，而艺术家素养有深浅之别论艺术（绘画形式）没有高低之分，而艺术家素养有深浅之别
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核心素养下的综合材料绘画鉴赏与实践(教学资料).doc
Doc-01WZZS；本文是“中学教育”中“音乐美术”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,647字，word格式文档。内容摘要：美术教育的核心素养，核心素养下的综合材料绘画鉴赏的必要性，培养高中生图像识读能力，培养高中生审美判断素养，培养高中生的文化理解和表现素养，核心素养下的综合材料绘画实践，使用非常规材料绘画，融入更多的創意，与其它学科融合，参考文献，张旭东.评价中小学生美术学习中“创意”的研究[D].华东师范大学2015，温虹.高中生审美心理特征与高中美术鉴赏教学的研究[D].华东师范大学2006。
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《绘画活动促进幼儿艺术素养形成的实践研究》.doc
《绘画活动促进幼儿艺术素养形成的实践研究》
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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来-浅谈中职学校学前教育专业学生绘画创作核心素养的培育.docx
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来-浅谈中职学校学前教育专业学生绘画创作核心素养的培育宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来-浅谈中职学校学前教育专业学生绘画创作核心素养的培育宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来-浅谈中职学校学前教育专业学生绘画创作核心素养的培育
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对中国当代艺术家油画创作的绘画语言探究.docx
对中国当代艺术家油画创作的绘画语言探究摘要：油画起源于欧洲，是一种以油质为原料的绘画，始于15 世纪的荷兰。四百多年前，意大利的传教士把西洋油画传入中国，最早在国外留学的是李叔同、李铁夫、徐悲鸿等都是
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对中国当代艺术家油画创作的绘画语言研究.docx
对中国当代艺术家油画创作的绘画语言研究摘要：油画源于欧洲，是15 世纪由荷兰人发明的一种油性材料绘画形式。四百多年前，意大利传教士将西方油画作品带到中国，早期出国学习西方油画的画家有李铁夫、李叔同和徐
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超脱艺术:1960年代苏联非官方艺术中形而上绘画艺术家创作的手法的任务书.docx
超脱艺术：1960年代苏联非官方艺术中形而上绘画艺术家创作的手法的任务书超脱艺术：1960年代苏联非官方艺术中形而上绘画艺术家创作的手法的任务书超脱艺术：1960年代苏联非官方艺术中形而上绘画艺术家创作的手法的任务书
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