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sl002高中生物人教版必修一导学案(全册)共29份word文档可编辑共142页(教学资料).doc
F-0T55BL；关于“中学教育”中“高中教育”的教学资料参考范文文档。正文共14,620字，word格式文档。内容摘要：第一章走进细胞，第一节从生物圈到细胞，学法指导，学习目标，举例说出生命活动建立在细胞的基础之上，举例说明生命系统的基本层次，自主学习，生命活动离不开细胞，病毒没有结构，只有依赖才能生活，比较下列两种传染病，将结果填入表中，绝大多数生物的结构和功能的基本单位是，生命系统的机构层次，生命系统的结构层次为：细胞→→→→→，种群是指在内，群落是指内中的集合，生态系统是由与它的相互作用而形成的统一整体，生物体结构和功能的基本单位是什么，病毒属于哪类生物？它是怎样进行生命活动的，人属于什么生物？人类发育的起点是从什么细胞开始的?新生儿逐渐发育长大是由于细胞发生了怎样的变化，什么是组织？什么是器官？什么是系
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北京市全国中考物理试题分类汇编专题汇总共34个专题共740页word文档可编辑(教学资料).doc
F-0TXH9W；关于“中学教育”中“中考”的教学资料参考范文文档。正文共520,939字，word格式文档。内容摘要：全国中考物理试题分类汇编专题汇总，选择题（共11小题，分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，解答】解，分析】德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，解答】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，分析】在物理学中，解答】解，攀枝花）下列估测中，最接近生活实际的是，分析】不同物理量的估算，分析】首先对的直径作出估测，然后根据对常见物体尺度的了解作出选择，解答】解：头发丝的直径大约是50μm，的直径大约是头发丝直径的，分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，解答】解：中学生拳头的宽度在8cm左右，解答】解：A、一张纸的
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第5章违背基本假设的问题多重共线性异方差和自相关共36页文档(教学资料).doc
F-8RSCUR；关于“高等教育”中“统计学”的教学资料参考范文文档。正文共3,424字，word格式文档。内容摘要：，含义及后果，完全的多重共线性，近似共线性，检验方法，法（方差膨胀因子法，大于，也就是VIF 大于10时，认为自变量之间存在比较严重的多重共线性，相关系数矩阵，条件数（condition number，处理方法，剔除法（推荐此方法，岭回归（ridge regression estimator，主成分方法（principal components，是特征向量矩阵，检验（White检验，举例说明，处理方法，方法（weighted least square。
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单项选择题本大题共25小题每小题2分共50分优质文档(教学资料).doc
Doc-9C18J1；本文是“中学教育”中“高考英语”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,530字，word格式文档。内容摘要：单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分，题干】与时俱进是马克思主义的，选项，答案】C，题干】哲学的基本问题是，选项，答案】A，题干】客观实在性是，选项，答案】B，题干】唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于，是否承认，选项，答案】D，题干】“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，答案】A，题干】假象同真相一样，也是客观存在的，选项，答案】B，题干】人们认识世界的目的在于，选项，题干】“没有理性，眼睛是最坏的见证人，选项，答案】A，题干】党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，选项，答案】D，题干】在现代生产力系统中，经济管理和预测决策属于，选项，答案】B，题干】
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