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教师与家长有效沟通的心得.doc
第 1 页 共 7 页 用心付出 用爱交流 ——教师与家长有效沟通的心得 先讲个故事。 一位声名远播的老裁缝收了一个徒弟。徒弟聪明好学一点便通。 半年后徒弟以为已学会老裁缝的技艺便试探着问“师父我的手艺还有不足吗?” 老裁缝盯着徒弟意味深长地说“还缺点功夫外的功夫。” 徒弟听不懂。 一天一位客人拿了上好的白色丝绸请老裁缝做衣服。老裁缝让徒弟做。徒弟做好后将白衫挂在通风向阳的屋内。 几天后。客人取衣服时发现白衫出现了黄色的斑痕便大发雷霆说徒弟弄脏了他的衣料。徒弟说是衣料低劣。双方争执不休找老裁缝评理。 “谁都没有错!”老裁缝微笑着说。 “这是什么话?”客人不满地说。 “这是风痕丝质物受阳光照射而失色。徒弟你用5倍清水调稀双氧水把衣服浸搓一次过水两三次便可。”老裁缝说。 徒弟一试白衫果然焕然一新。 徒弟大悟这就是功夫外的功夫啊。 教学质量的好坏并不完全取决于教师自身专业素质的高低还有很多功夫外的功夫。其中很重要的一环就是教师的沟通能力。 我今天要与大家交流的是教师与家长沟通的话题。 在谈沟通话题之前我认为还要关注两个问题 一是个人的心智问题。 宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印问道“你看我是什么。”佛印说“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然佛印又问苏轼“你看我是什么”苏轼想难为一下佛印就说道“我看你是一坨屎。”佛印听后默然不语(也许是气的说不出话)。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头说道“哥哥你的境界太低佛印心中有佛看万物都是佛。你心中有屎所以看别人也就都是一坨屎。” 与人沟通时我们每个人心中要有佛与别人交流时才能看见别人阳光的一面才能朝着对解决问题有用的一面发展。用现在的流行语说就是个人心态要阳光。 怎样才能培养好的心智呢我有个小建议观看《改善心智十八式》 二是要会说先要会听。 [听的艺术」并不亚于「说的艺术」懂得说的人也经常是懂得听的人。简言之成功的沟通不仅会说更是会听。 话说戒酒中心为了帮助学员熟悉酒精对人体的危害课堂桌上放着三个杯子一杯是蚯蚓一杯是清水一杯是烈酒。 教授在清水和烈酒两个杯子中各放入一条蚯蚓。 学员们定睛凝视3分钟后清水
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向豆丁求助：有没有和家长有效沟通的五个原则?

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