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24 班完全中学教学楼设计任务书<br /> 系<br /> 土建<br />
专业(方向)<br /> 土木工程(房建)<br />
年级<br />
学生<br />
学号<br />
指导教师<br />
职称<br />
题目<br />
24 班完全中学教学楼设计<br />
(详见附录 设计内容、步骤,成果和时间安排表) 一.研究内容: 详见附录 3:设计内容、步骤,成果和时间安排表) 研究内容: ( 1.建筑设计: 按毕业设计大纲要求, 根据设计任务书和调查研究所得的资料, 结合基地条件,功能要求,建筑标准以及技术上与经济上的可能性、合理性、 设计出建筑方案,设计深度为建筑设计的基本要求。 2.结构设计: 能根据使用要求、 场地条件、 抗震设计等要求, 遵循使用方便、 结构合理、施工可行的原则,依据设计规范要求,经过分析比较选择合适的结 构体系,合理的结构布置和基础形式,并确定主要承重构件的尺寸及结构计算。 设计方法正确,计算数据可靠。设计深度达到中级要求。 3.计算书:完成大纲要求的结构计算过程,并编辑成册。要条理清晰,文字 简练,书写工整。 研究 内容 与 目标 4.施工图纸:包括建筑施工图和结构施工图,要求能正确表达设计意图,符 合制图标准,图面布置协调合理。 二.研究目标: 研究目标: 本毕业设计的课题是指导教师结合工程实践和教学需要选定的,期望达到 的目的有三: 1. 总结知识<a name="page"></a>
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