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以人为本园林设计理念的实现.doc
- “以人为本”园林设计理念，就是要体现对城市居民的关心和爱护，为人们建设舒适、宜人的无障碍园林环境。“以人为本”将是园林建设发展的趋势。本文主要阐述了园林设计怎样才能实现“以人为本”。
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试论在依法行政中实现以人为本.doc
- 试论在依法行政中实现以人为本
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智慧图书馆设计中以人为本理念实现路径.doc
- 智慧图书馆设计中以人为本理念实现路径目录 读者群体需求发展趋势2.1 群体构成多元化 2.2 需求内容个性化 2.3 阅读方式电子化 充分利用智慧图书馆建设的背景3.1 完善智慧图书馆理论体系 3.2
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基于Redis的人本电子健康系统的设计与实现.doc
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以生为本打造高效课堂 减负提质实现科学育人.doc
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试论在现代企业管理中如何实现以人为本理念.doc
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【doc】坚持以人为本,实现国企人力资源的合理开发利用.doc
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论文:挖掘校本课《葫芦艺术》课程中的美,实现以美育人.doc
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【doc】教人为本,实现诗意的栖居--军队老干部住宅环境设计方法探讨.doc
- 【doc】教人为本，实现诗意的栖居——军队老干部住宅环境设计方法探讨诗意,住宅,栖居,栖居——,环境设计,以人为本,设计,住宅,】诗意,DOC
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学习党的十七大精神的心得体会坚持以人为本 科学管理 实现学校的可持续发展 临沧市一中.doc
- 举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会，是一次承前启后、继往开来的历史盛会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。说它“十分重要”，是因为它正确分析了当前国际国内特别是全面建设小康社会的形势，科学回答了我国现阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题；是因为它产生了一个富有改革创新精神、具有丰富实践经验、深得人民群众信任和拥护的中央领导集体，能够带领全党和全国人民克服前进道路上的各种困难和风险，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。胡锦涛同志代表十六届中央委员会所作的报告，描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。报告通篇贯穿了以人为本，科学发展这一核心理念，把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，摆到了人才强国、民族振兴的高度，作为促进社会公平正义、建设和谐社会的基础，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。报告体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。作为教育工作者，我们更加意识到自己肩上的重任。我们一定要认真学习，深刻领会，正确把握，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。作为学校的管理者，我们要认真审视学校发展中存在的问题，以十七大报告思想为指导，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将十七大精神与学校建设实际结合起来，做到坚持以人为本，科学管理，实现学校的可持续发展。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”；作为学校的领导层，要实现人本的自然回归，有效地实施“以人为本”的管理，就要重视对人的理解、尊重、自由、责任和自然发展等伦理价值的认定。从学校的教育管理实施人本管理来看，人是管理对象的重要组成部分，是实现办学目标最活跃的因素，人的能动性发挥得如何，不仅关系到办学目标的提高，而且关系到教育事业的发展。所以，应当重视发现人的固有价值，重视发挥人的潜能，重视发展人的个性特征。这样，学校师生的人心、人性、人格、人力才会逐步得到完善，同样学校的教育管理工作才会逐步达到预期的目标。
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向豆丁求助：有没有实现人本?
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