按相关排序
只看DOC
全部页数
时间不限
只看优质
只看可投资
展开
排序：
相关 最多阅读 最新上传
格式：
全部 doc pdf ppt xls txt 豆单
页数：
全部 1-8页 9-100页 100页以上
时间：
全部 2024年 2023年 2022年及以前
12
《直线与平面平行的性质》省优质课比赛教学设计及教学反思.doc
直线与平面平行的性质一、教材依据本节内容选自人民教育出版社出版普通《高中课程标准实验教科书数学》（必修2）第二章《点、直线、平面之间的位置关系》中2.2.3直线与平面平行的性质.二、设计思想（一）、教
收藏到书房
6
直线与平面平行.doc
高中数学 直线与平面 专题 试卷及复习资料
收藏到书房
3
探索直线平行的条件.doc
探索直线平行的条件
收藏到书房
6
直线与平面平行练习题.docx
直线与平面平行练习题
收藏到书房
68
直线和平面平行教案.doc
直线和平面平行教案
收藏到书房
2
直线与平面平行的性质.doc
直线与平面平行的性质直线与,与平面
收藏到书房
4
直线与平面平行的性质.doc
直线与平面平行的性质
1篇相似文档
收藏到书房
4
直线和平面平行性质教案.doc
直线和平面平行性质教案
收藏到书房
3
直线与平面平行的判定.doc
直线与平面平行的判定 ... 版权为原作者所有 §2.2.1 直线与平面平行的判定 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理； （2）进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力； 2、过程与方法 学生通过观察图形，借助已有知识，掌握直线与平面平行的判定定理。 3、情感、态度与价值观 （1）让学生在发现中学习，增强学习的积极性； （2）让学生了解空间与平面互相转换的数学思想。 二、教学重点、难点 重点、难点：直线与平面平行的判定定理及应用。 三、学法与教学用具 1、学法：学生借助实例，通过观察、思考、交流、
收藏到书房
2
两直线平行的证明思路.doc
两直线平行的证明思路. 一、根据直线平行的条件直接证明 【例1】 如图所示，已知EC 、FD与直线AB交于C、D两点，∠1=∠2，求证：CE∥DF. 【思考与分析】 本题考查 ...
收藏到书房

向豆丁求助：有没有当直线平行?

95%的用户最终下载了:
相关搜索
如要投诉违规内容，请联系我们按需举报；如要提出意见建议，请到社区论坛发帖反馈。