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握手礼仪.doc
握手礼仪内容简介：有一种礼仪，不用说话就能显示出热情、友好的待人之道，如果应用得当，它能进一步增添别人对你的信赖感，但是它也能在不经意地举手投足之间，泄露你教养的秘密……它，就是见面时最为普通的——握
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握手礼仪教案.doc
电话礼仪教案授课班级：08 级旅游班 授课时间：2009 本课类型:理论与实践相结合 一、教学目标： 知识目标：掌握握手礼仪和技巧。 能力目标：培养学生合作能力、语言表达能力 情感目标：建构人与人之间
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握手礼仪教案.doc
握手礼仪教案教学目标： 1．掌握握手的标准方式 (知识目标) 2．掌握握手的原则 3．明确握手的时间和禁忌 (情感目标) 感受握手礼仪的重要性，知道握手礼仪在人际交往中的作用 (能力目标) 培养学生语
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握手礼仪案例分析.doc
握手礼仪》教案讲课人：刘丽娜 班级：13 酒店管理 课时，第一课时教学方法：讲授法，案例分析法、模拟训练法，提问讨论法 教学目标：1、知识技能目标：通过对握手礼仪的基本理论的学习，掌握握手礼 仪中所要
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握手礼仪教案.doc
握手礼仪有一种礼仪，不用说话就能显示出热情、友好的待人之道，如果应用得当，它能进一步增添别人对你的信赖感，但是它也能在不经意地举手投足之间，泄露你教养的秘密„„它，就是见面时最为普通的——握手礼。 千
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握手礼仪教学设计.doc
握手礼仪教学设计
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握手礼仪教案内容.doc
握手礼仪教案内容握手礼仪教案内容握手礼仪教案内容
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握手礼仪情景设计.doc
1、学生对“握手”这一礼节有些接触，从电影、电视等媒体中经常见到，日常生活中也会有运用。但作为专门的礼节，学生对于握手的相关知识了解甚少，尤其是如何正确、规范地使用“握手”的礼节，还存在很大差距。 （
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握手礼仪案例分析.doc
握手礼仪案例分析篇一：握手礼仪教案公开课 握手礼仪》教案讲课人：刘丽娜 班级：13 酒店管理 课时，第一课时教学方法：讲授法，案例分析法、模拟训练法，提问讨论法 教学目标：1、知识技能目标：通过对握手
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握手礼仪教案设计内容.doc
握手礼仪教案设计内容
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