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人教版六年级上册语文教案.doc
山中访友知识与能力目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．掌握本课8 个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 3．学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。
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人教版二年级语文下册教学计划教案.doc
、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作
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人教版七年级语文上册教案全集.doc
七年级语文上册教案全集1、《忆读书》教案 教学目标： 1.知识与技能：积累词语；了解作者的读书经历；学习对比的手法。 2.过程与方法：朗读法、讨论法 3.情感态度与价值观：感受作者读书的快乐，激发学生
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人教版小学三年级语文上册教案全集.doc
第一单元　1 我们的民族小学 2 金色的草地 3 爬天都峰 4 槐乡的孩子 语文园地一 　 第二单元　5 灰雀 6 小摄影师 7 奇怪的大石头 8 * 我不能失信 语文园地二 　 第三单元　9 古诗两首 10 风筝 11 秋天的雨 12 * 听听，秋的声音 语文园地三 　　　　　古诗两首 《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》 第四单元　13 花钟 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 16 * 找骆驼 语文园地四 　 第五单元　17 孔子拜师 18 盘古开天地 19 赵州桥 20 * 一幅名扬中外的画 语文园地五 　 第六单元　21 古诗两首 22 富饶的西沙群岛 23 美丽的小兴安岭 24 * 香港，璀璨的明珠 语文园地六 　古诗两首 《望天门山》《饮湖上初晴后雨》 第七单元　25 矛和盾的集合 26 科利亚的木匣 27 陶罐和铁罐 28 狮子和鹿 语文园地七 　 第八单元　29 掌声 30 一次成功的实验 31 给予树 32 * 好汉查理 语文园地
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人教版初一语文下册教案全册.doc
中二一、所在第一单元 二、授课学时3 课时 三、教学目标 1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法； 2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件； 3、理解课文运用对比的写法，表达了对
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人教版小学语文五年级下册全册教案.doc
东坡语文 东坡语文 草原学习目标： 1、熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2、能有感情地朗读课文，体会
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人教版小学语文二年级下册教学计划及整册教案.doc
2009.2《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合
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人教版一年级语文上册教案.doc
一、班级情况分析本班学生 人，其中男生 人，女生 学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法
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人教版七年级下册语文教案.doc
第1课《从百草园到三味书屋》教案 教学目标 二、体会作作者 中表表达 的感情；三、领会课文按空间顺序安排材料的写法； 学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。 教学重点 从语言入手理解
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(初中语文精品教案)人教版七年级下册语文教案全册.doc
人教版七年级下册教案全集张学兵 《从百草园到三味书屋》教学目标 二、体会作作者 中表表达 的感情；三、领会课文按空间顺序安排材料的写法； 学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。 教学
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