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数字电路与逻辑设计实验(大学课件资料).doc
- Doc-9WZM1C；本文是高等教育中大学课件的教学资料参考范文。正文共7,304字，word格式文档。内容摘要：实验名称，实验所用器件及仪器，计算机，直流稳压电源，数字系统与逻辑设计实验开发板，实验要求，实验一，用逻辑门设计实现一个半加器，用（1）实现的半加器和逻辑门设计实现一个全加器，实验二，用
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数字电路与逻辑设计试题(大学课件资料).doc
- Doc-9P9UL4；本文是“高等教育”中“大学课件”的教学资料参考范文。正文共6,293字，word格式文档。内容摘要：填空题(10，个触发器有Q 和Q 两个互补的输出引脚，我们可以用逻辑函数来表示逻辑关系，欲将二进制代码翻译成输出信号选用 b，卡诺图上变量的取值顺序是采用 b 的形式，根据最小项与最大项的性质，答：原式)DE C B A (*)]E D ()C B A ([+++++++=，，请分析并回答下图的时序
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数字电路与逻辑设计试卷(大学课件资料).doc
- Doc-9WXHLU；本文是高等教育中大学课件的教学资料参考范文。正文共2,502字，word格式文档。内容摘要：单项选择题，下列四个数中最大的数是(B，将代码()8421BCD转换成二进制数为（B，下列关于异或运算的式子中，不正确的是(B，下图所示逻辑图输出为“1”时，输入变量（C，，图示触发器电
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数字电路与逻辑设计A卷(大学课件资料).doc
- Doc-9WXHLR；本文是高等教育中大学课件的教学资料参考范文。正文共4,556字，word格式文档。内容摘要：邑大学试卷，填空题（15分，每空1分，时序逻辑电路按照其触发器是否由统一的时钟控制分为时序逻辑电路和时序逻辑电路，当数据选择器的数据输入端的个数为8时，其地址代码应有位，两个1位二进制数
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数字集成电路设计之逻辑设计技术(大学课件资料).doc
- Doc-A40H3C；本文是高等教育中大学课件的教学资料参考范文。正文共1,845字，word格式文档。内容摘要：数字集成电路设计之逻辑设计技术的内容摘要：逻辑设计技术第五章逻辑设计技术管的串并特性串联特性；并联特性逻辑门的延迟传输门NMOS传输门；PMOS传输门；CMOS传输门逻辑电路异或门；同或
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《数字电路与逻辑设计》教学大纲(大学课件资料).doc
- Doc-9P1UJW；本文是“高等教育”中“大学课件”的教学资料参考范文。正文共4,552字，word格式文档。内容摘要：课程内容和基本要求，理论教学，逻辑代数基础 √√，逻辑函数的标准形式 √，逻辑函数的化简 √ √，组合逻辑电路中的竞争与冒险 √，组合逻辑电路模块及其应用 √，时序电路概述 √，同步时序电路的分析 √ √，同步时序电路的设计 √，寄存器 √，时序模块的应用 √，可编程逻辑器件PLD概述 √，可编程逻
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数字逻辑设计及应用(本科)3(大学课件资料).doc
- Doc-9GK3MS；本文是“高等教育”中“大学课件”的教学资料参考范文。正文共2,385字，word格式文档。内容摘要：对于 n 位环形计数器而言，其有效状态循环圈中的状态数为，要实现 1011 的串行序列发生器，下面有关触发器的描述不正确的是，要实现 1011 的串行序列检测描述如下：如果串行序列 X 近四个时钟脉冲的输入为 1011，对于 n 位扭环计数器而言，其有效状态循环圈中的状态数为，已知 74161 为异
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华东理工大学数字电路与逻辑设计秋季网上作业1(大学课件资料).doc
- Doc-9L48ZK；本文是“高等教育”中“大学课件”的教学资料参考范文。正文共1,354字，word格式文档。内容摘要：本题得分:5，本题得分:0，本题得分:5，本题得分:0，本题得分:0，本题得分:0，本题得分:0，本题得分:0，本题得分:0，本题得分:5，本题得分:5，错标准答案。
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数字逻辑设计及应用(大学课件资料).doc
- Doc-9G73XK；本文是“高等教育”中“大学课件”的教学资料参考范文。正文共2,747字，word格式文档。内容摘要：数字逻辑设计及应用的内容摘要：(单选题)1:下列电路中，是时序电路的是A:二进制译码器B:移位寄存器C:数值比较器D:编码器正确答案:(单选题)2:只能按地址读出信息，而不能写入信息的存储器为A:RAMB:ROMC:PROMD:EPROM正确答案:(单选题)
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《数字电路与逻辑设计》考试大纲(大学课件资料).doc
- Doc-A1NPXG；本文是高等教育中大学课件的教学资料参考范文。正文共1,412字，word格式文档。内容摘要：考试性质，考试内容，考试基本要求，考核知识范围及考核要求，考试形式及试卷结构，参考书目，题型示例，填空题（共分，大题（共分。
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向豆丁求助：有没有数字逻辑设计课件?
