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2021公考笔试预测特训
方法精讲
-
言语
理解 (
讲
义+笔记) (
2
)
.docx
2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (2)2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (2)2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (2)
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2021公考笔试预测特训
方法精讲
-
言语
理解 (
讲
义+笔记) (6)
.docx
2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (6)2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (6)2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (6)
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2021公考笔试预测特训
方法精讲
-
言语
理解 (
讲
义+笔记) (5)
.docx
2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (5)2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (5)2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (5)
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2021公考笔试预测特训
方法精讲
-
言语
理解 (
讲
义+笔记) (7)
.docx
2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (7)2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (7)2021公考笔试预测特训方法精讲-言语理解 (讲义+笔记) (7)
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46
2019.01.26
方法精讲
-
言语2
赵晓曦 (
讲
义+笔记)
.docx
2019.01.26 方法精讲-言语2 赵晓曦 (讲义+笔记)2019.01.26 方法精讲-言语2 赵晓曦 (讲义+笔记)2019.01.26 方法精讲-言语2 赵晓曦 (讲义+笔记)
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40
2021年行测
方法精讲
系列课教案笔记-
言语
(
2
)
.docx
言语理解与表达方法精讲 学习任务:1. 课程内容:中心理解题(必要条件关系、程度词、并列关系) 2. 授课时长:2.5 小时 3.对应讲义:15 页~25 并列关系文段及选项特征【注意】 1. 对策是
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25
.02.27
言语方法精讲2
-中心理解题
2
林依(笔记)
.doc
Doc-9WFT5W;本文是资格/认证考试中公务员考试的表格模板参考范文。正文共11,173字,word格式文档。内容摘要:说在课前,回顾上节课知识点,关联词:可以根据文段中关联词语的提示,主题词:抓住文段中的核心概念,依然可以锁定文段中心,找文段中心的过程中,本节课讲解关联词中的必要条件关系和并列
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63
2021行测系列课
方法精讲
-
言语
理解-
讲
义笔记资料(北京+四川)(6)(实用应用文)
.doc
Doc-975NPC;本文是“资格或认证考试”中“公务员考试”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共20,861字,word格式文档。内容摘要:说在课前,本节课是方法精讲的最后一节课,上节课回顾,从选项的角度进行词义辨析,从语境的角度,课程内容:逻辑填空(并列关系、解释类对应、重点词句对应,授课时长: 小时,对应讲义:60 页~68 页,重点内容,并列关系在逻辑填空题中的应用,解释类对应的特征与运用,重点词句对应的分类与运用,注意】本节课的重点内容,关联关系:并列关系在逻辑填空题中的应用,找对应,解释类对应的特征与运用,重点词句对应的分类与运用,语境分析,注意】语境分析,关联关系:转折、递进、并列,对应关系:解释类、重点词句,并列关系,注意,同义并列:前后语义相近或相同,反义并列:前后语义相反,同义并列:顿号(、)、逗号,反义并列:不
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.02.27
言语方法精讲2
-中心理解题
2
林依(笔记)(实用应用文)
.doc
Doc-975NPA;本文是“资格或认证考试”中“公务员考试”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共15,292字,word格式文档。内容摘要:说在课前,回顾上节课知识点,关联词:可以根据文段中关联词语的提示,主题词:抓住文段中的核心概念,依然可以锁定文段中心,找文段中心的过程中,本节课讲解关联词中的必要条件关系和并列关系,必要条件关系,解析】1.“意在说明”为中心理解题,读文段,找中心,注意,转折前、结论前、必要条件前均非重点,不选,本题文段较长,解析】2.“概括”为中心理解题,读文段,寻找中心思想,注意,转折前、结论前、条件前、对策前均非重点,不选,对策知识点中常见的干扰选项特征:问题、现状的罗列摘抄,有的同学认为文段为“建设和管理,解析】3.首句介绍现状,解析】4.本题较难,注意】不要仅根据转折词“但”、结论词“因此”就直接确定
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2019.01.30
方法精讲
-
言语
6 赵晓曦 (
讲
义+笔记)
.docx
2019.01.30 方法精讲-言语6 赵晓曦 (讲义+笔记)2019.01.30 方法精讲-言语6 赵晓曦 (讲义+笔记)2019.01.30 方法精讲-言语6 赵晓曦 (讲义+笔记)
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