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树上树下说课树上树下(一) 小兔盖间房,送给小鸟住,小鸟摆摆手,不住不住。小狗编个笼,送给小鸟住,小鸟摆摆手,不住不住。小熊种棵树,送给小鸟住,小鸟点点头,谢谢、谢谢。小鸟有了家,心里真快乐,叽叽喳喳
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小班音乐树上许多红苹果教案设计者姓名:水瓶请叫我小橙 活动主题:音乐歌唱活动教案《苹果》 活动班级:小班 设计意图:根据《3-6岁儿童学习与发展指导》中幼儿能模仿学唱短小歌曲,能跟随熟悉的音乐做身体动
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[逻辑思维案例]"树上还有几只鸟"是一个很古老的智力游戏题.当时我们的回答很让人见笑――九只( 只知道用减法),不敢说"没有"或"一只"这样的答案. 近日在网上读到的一则笑话: 某日,老师在课堂上想搞
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(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息 课题 树上树下(二) 作者 常州市博爱教育集团龙锦分校类型 造型表现 课时 课时教学背景分析 教学内容: 《树上树下(二)》在《树上树下(一)》的学习基础上,让
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十、编写算法,在二叉排序树上找出任意两个不同结点的最近公共祖先#include"stdio.h" #include"malloc.h" #define endflag //定义endlag为关键字输入
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【二年级下册美术教案-第10课,树上树下丨苏少版】二年级下册美术画大树树上树下(二) (一)教材分析: 在《树上树下(一)》的学习基础上和在看一则外国关于制作“童话树”的新闻后,吸引学生的注意力,激发

向豆丁求助:有没有树上?