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汉语修辞学教学大纲.doc
《汉语修辞学》教学大纲一、课程说明 1、课程编码：06052243 2、课程性质 本课程是汉语言文学专业（本科）的专业选修课之一。 3、教学目标与任务 本课程以国家关于语言文字的方针政策为依据，通过汉
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云南师范大学课程教学提纲(汉语修辞学).doc
现代汉语修辞学 汉语修辞学 云南师范大学商学院 云南师范大学学报 云南师范大学招生网 云南师范大学 云南师范大学图书馆 云南师范大学吧 云南师范大学研究生 云南师范大学怎么样
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最新河南电大《汉语修辞学》教学考一体化答案.doc
最新河南电大《汉语修辞学》教学考一体化答案最新河南电大《汉语修辞学》教学考一体化答案最新河南电大《汉语修辞学》教学考一体化答案
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[doc] 开拓汉语修辞学史研究的新局面--评介易蒲、李金苓《汉语修辞学史纲》.doc
1992~篼2期《福建师大福清分校 17期JOURNALOFFUQINGBRANCHOFFU]IANNORMALUNIVERSITY 易蒲(宗廷虎笔名)李金苓推出出了《汉语修辞学史纲》(1989年吉林
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《汉语修辞学》教学辅导4.doc
《汉语修辞学》教学辅导4 内容详尽，但请以实际操作为准，欢迎下载使用
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《汉语修辞学》重点内容梳理(教学资料).doc
Doc-9ASVSU；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共19,948字，word格式文档。内容摘要：第一章：概说，修辞地性质和任务，语言地内部规律：语音、词汇和语法地系统和规则，修辞地性质：修辞学就是烟具提高语言表达效果地方法和技巧地一门学科.是由语言本体地交际功能所决定地，修辞地任务：学习修辞地基础知识，修辞学地主要研究对象：语言要素.从功能着眼研究这些语言要素地特点，修辞研究地领域：修辞研究应当涉及语言表达地一切领域，修辞和语言规范，修辞地基础：把话说通，语言地规范，是指语言运用中明确一致地标准，修辞和语言规范地关系：从整体来说修辞也应当遵循语言规范地制约.文从字顺，修辞和语言要素，决定句子，文章正误优劣地四个方面地因素是什么，事理，逻辑.就是说要看他地内容和不合情理，和不合思维规律，规
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汉语修辞学答案(教学资料).doc
Doc-9A3VKW；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共19,442字，word格式文档。内容摘要：单项选择题（选项中加*为参考答案，多项选择题（选项中加*为参考答案，填空题，事无成”中的“则”，解释为，分析下列各段的修辞方式及表达技巧，去不复返的，用修辞知识分析下列表达中的优劣得失，句，拟人的意味更明显，因而也更加生动，个球时，倒在地上起不来了，字一顿，这样的形式也很符合内容的表现。
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《汉语修辞学》完整版教案.doc
电大考试复习精品资料第一章 修辞与修辞学 第一节 修辞 一、“修辞”的含义 二、修辞的特点 三、修辞与语境 四、修辞的原则 第二节 修辞学 一、修辞学的性质和地位 二、修辞学的对象和范围 三、修辞学的
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电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案(教学资料).doc
F-0T4R3V；关于“高等教育”中“语言学”的教学资料参考范文文档。正文共11,801字，word格式文档。内容摘要：填空（每空1分，共15分，叠用的修辞特点是整齐一致、集中突出和清晰醒目，先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期，运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙，比拟可以分为拟人和拟物两种类型，句运用了设问和拟人辞格，辞达”与“言文”的结合是孔子修，中国第一部修辞学专著是《文，名词解释（每小题3分，共15分，双重否定句：双重否定句就是否定句，韵，第二、第四句一韵，这种押韵方，判断题（下列各个说法，正确的画，陈望道先生的《修辞学发凡》的出版，春雪舞津城”中的“舞”用的不好，副词是修饰动词或形容词的，但表示，解放军把土匪打得夹着尾巴逃跑，阴谋鬼计”“计日程功”“情不自尽，老气横秋”“老牛破车”“老弱残兵，津城如
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汉语修辞学复习题.doc
一、填空题1、我国修辞学的研究源远流长，早在 先秦两汉，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。 2、西晋陆机的《文赋》 是一部对后世有很大影响的文学理论专著。其中对修辞的方法、技巧也有较多的论
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向豆丁求助：有没有汉语教学修辞学新体系发凡?

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