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研究报告的得地的用法、习题(适合小学生).doc
研究报告的得地的用法、习题(适合小学生)
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的得地的用法、习题(适合小学生).doc
二年级的儿子在学习中经常出现“的、得、地”的用法错误。为此我在网上搜索了些资料,总结如下,希望可以帮到这些低年级的小朋友。
另附相关习题。
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的得地的用法
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在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词)前面的,要用白勺“的”字。如:1.我爱勤劳的妈妈;2.公园里的景物美极 了等,句中的“妈妈” “景物”都是名词,前面应该用“的”字。 在句子中,用在动词(表示
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的 得 地 的用法
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yongfa

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