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《
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教学设计--北师大版二年级上册第七单元《画》(范文模版)
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《我有一盒彩笔》研究课教学设计——北师大版二年级上册第七单元《画》(范文模版)第一篇:《我有一盒彩笔》研究课教学设计——北师大版二年级上册第七单元《画》(范文模版)教学目的:1.认读本课的11个生字,
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六年级语文上册
第八
单元 31《艾尔比的
水彩笔
》
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后练习 北京版 试题
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六年级语文上册 第八单元 31《艾尔比的水彩笔》课后练习 北京版 试题
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北师大版小学二年级上册语文第12
课
《
我有
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》教案(小学学案资料)
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Doc-9SGEAT;本文是幼儿/小学教育中小学学案的教学资料参考范文。正文共5,155字,word格式文档。内容摘要:篇一,知识与技能目标:认识本课的18个生字,过程与方法目标:通过学生学生认字自读、对比赛读、展示比读等层次提升学生朗读的能力和水平,情感态度价值观目标:通过本课的学习,能够在认字学
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小学语文北师大二年级上册(2023年新编)7画-
我有
一盒
彩笔
说
课
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教学设计(教学资料)
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F-0V5KBC;这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文文档。正文共3,006字,word格式文档。内容摘要:教材分析,本课的教学要点,正确流利有感情地朗读课文,学习作者大胆想象,尽情抒发心中的情感,认识本课的生字,教学思路及设想:1、创设情景,激发兴趣,加强朗读训练,阅读和表达相结合,读画结合,领会诗句含义,激发情感体验,通过读想结合,进行课堂练笔,本课的生字较多,教学目标,知识与技能,运用已经学会的识字方法自主识字17个,掌握其中9个生字的写法,正确流利、有感情地朗读课文,学习仿写句子,过程与方法,情感态度价值观,教学重点:正确流利、有感情地朗读课文,学习仿写句子,教学难点,教学方法:情境教学法,教学准备:课件,教学课时:2课时,教学过程,欣赏导入,初读课文,我们的好朋友丁丁也用彩笔画出了一幅幅美
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