5
破除城乡二元结构,实现城乡经济社会一体化.pdf
报(社会科学版)Vo1.9 No.3 2009年 6月Jo I瓜NAI,O JNERSY f0U0G [ALSa ENCES EDn 10 乡二元结构,实现城 乡经济社 会一体化 学院社会学研究所 北
3
实现城乡经济社会发展一体化路径分析.pdf
实现城乡经济社会发展一体化路径分析
2
依托数字化实现城乡环卫精细化管理.pdf
依托数字化实现城乡环卫精细化管理
5
全县一体,"循环联动" 实现城乡互动教研的高效运行.pdf
全县一体,“循环联动” 实现城乡互动教研的高效运行全县一体,“循环联动” 实现城乡互动教研的高效运行全县一体,“循环联动” 实现城乡互动教研的高效运行
2
实现城乡基本公共服务均等化的突破--山东诸城市推进农村社区化服务与建设的实践与启示.pdf
实现城乡基本公共服务均等化的突破——山东诸城市推进农村社区化服务与建设的实践与启示,山东省诸城市徐永和,山东省诸城市,山东省诸城市地图,山东诸城市,山东诸城市新房出售,山东省潍坊市诸城市,山东省诸城市工商局,城乡公共服务均等化,山东省城乡规划条例
49
教育博客实现城乡教师协同发展研究论文.pdf
教育博客实现城乡教师协同发展研究论文
60
实现城乡协调发展的公共服务均等化路径.pdf
实现城乡协调发展的公共服务均等化路径实现城乡协调发展的公共服务均等化路径实现城乡协调发展的公共服务均等化路径
56
实现城乡基础教育公平化路径探析[行政管理专业优秀论文].pdf
实现城乡基础教育公平化路径探析[行政管理专业优秀论文]
公共管理从产生意义上讲是公共组织的一种职能,包括以政府为主导的公共组织和以公共利益为指向的非政府组织(NGO)为实现公共利益,为社会提供公共产品和服务的活动。现代公共管理与传统管理的区别集中体现在是否将目标定位在公共利益上,公共管理不仅为社会提供高效优质服务,而且更应当强调社会公平,因为社会公平是作为分配的公共服务的法律和现实基础。当代新公共管理倡导是从主体的广泛意义上理解公共管理,公共管理的主体不再只限于政府和组织,进而把公共管理和公共行政区分开来。公共管理从学科意义上的内容包括公共管理原理,行政管理,城市管理,公共政策,发展管理,教育经济管理以及劳动社会保障等方向,公共管理学的兴起得益于全球化新公共管理运动,但进入二十一世纪后,新公共管理学在实践中不断遇到新的挑战,公共管理学研究进入百家争鸣的时代。公共管理作为现代管理科学四大分支之一,是未来世界和当代中国最有发展潜力和广阔前途的学科。自从上个世纪九十年代公共管理作为独立的学科在中国出现,中国公共管理科学的发展展示了蓬勃的生命力。随着当代中国经济的发展,改革的深入和和谐社会的建设,公共管理的作用越来越为社会所重视,中国公共管理已经成为中国社会科学研究的最大生长点。在国内,中国MPA学术委员会唯一顾问中山大学夏书章教授为国内最早提出引进公共管理学教育人士,中山大学是中国最早公共管理学发轫之地。北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、武汉大学、中山大学、浙江大学、吉林大学、南开大学等公共管理的学科建设都有很高的水平。
2
城乡一体化实现途径初探.pdf
城乡一体化实现途径初探 ...
55
构建双层经营体系,实现城乡共同发展--中国农业银行重庆市分行竞争策略研究.pdf
构建双层经营体系,实现城乡共同发展——中国农业银行重庆市分行竞争策略研究农行,构建,分行,城乡,策略研究,农业银行,实现,体系建设,发展,发展

向豆丁求助:有没有实现城乡?