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论绘画艺术教育的功能与价值.pdf
论绘画艺术教育的功能与价值
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信息技术支持下的幼儿园中班绘画教育活动实践研究.pdf
信息技术支持下的幼儿园中班绘画教育活动实践研究
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认知绘画课程促进36岁幼儿视觉认知能力发展的教育实验研究.pdf
沈阳师范大学硕士学位论文认知绘画课程促进3-6岁幼儿视觉认知能力发展的教育实验研究姓名：王冰申请学位级别：硕士专业：发展与教育心理学指导教师：郭黎岩20070530认知绘画课程促进３－６岁幼儿视觉认知
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学前儿童美术教育的发展适宜性研究--从遮挡绘画的角度.pdf
华东师范大学硕士学位论文学前儿童美术教育的发展适宜性研究——从遮挡绘画的角度姓名：陈梵娅申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：郭力平20070501摘要在我国现阶段的学前美术教育中存在两种相互背
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总结幼儿安全教育绘画图片.pdf
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幼儿的美术图式--36岁幼儿绘画中多维空间表达的美术教育实验研究.pdf
幼儿的美术图式——36岁幼儿绘画中多维空间表达的美术教育实验研究
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信息技术支持下的幼儿园中班绘画教育活动实践研究.pdf
西北师范大学硕士学位论文信息技术支持下的幼儿园中班绘画教育活动实践研究姓名：马金虎申请学位级别：硕士专业：教育技术学指导教师：张筱兰20071106摘要２０世纪９０年代以来，以计算机和网络为代表的信息
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幼儿园绘画教育活动评价研究.pdf
幼儿园绘画教育活动评价研究评价,研究,幼儿,幼儿园,教育活动,绘画教育,教育教学,评价幼儿,美术活动,美术教育
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学前儿童绘画教育之思索.pdf
学前儿童的绘画是溶入其自身情感及其表象，通过儿童内在自我建构形成的一种自我表现形式。学前儿童绘画是社会文化的一种反映，是儿童的发展水平的一种表现。学前儿童绘画教育必须在尊重儿童发展水平的基础上，结合本民族的文化特点，在尊重儿童的主体性和为儿童绘画提供有效帮助的两极动态变化之间加以调适，使之趋向平衡，使儿童潜能得以最大限度的舒展。
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2786编号江苏中等职业教育美术绘画专业.pdf
2786编号江苏中等职业教育美术绘画专业2786编号江苏中等职业教育美术绘画专业2786编号江苏中等职业教育美术绘画专业
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