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... 因为 他们无须担心来自教学人员的阻力，也不必为早期 校园设施投入的利用而担忧； 盈利机构采取团队的 方式开发电子学习的课程和提供支持服务，而很多 公共机构只是依靠个体 的教学人员创建和支持网络 课程，BATES称之为“独行侠”（LONE RANGER）的模 式 ...
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