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听力是听觉器官对声音的感受能力,这种能力先天具有,与听觉系统发育是否完整和健全有关,不能通过训练得以提高,只能通过听觉辅助设备扩大声音。听觉是在听力基础上对声音的理解能力,经过各级听觉核团的加工处理以
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教学目标:教学目标:11、学习组织学前儿童科学教育的各种基本方法。 、学习组织学前儿童科学教育的各种基本方法。22、掌握学前儿童科学教育活动的组织指导原则。 、掌握学前儿童科学教育活动的组织指导原则。
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学前儿童美术教育第三讲 授课:郝晴 第九章 学前儿童美术教学活动评价 了解学前儿童美术教学活动评价的基本视角;学习运用一定标准对学前儿童美术教学活动开展有效的评价。 重点是要了解学前儿童美术评价的目的

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