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中小学教育技术能力培训教材--授导
型教学
的设计
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授导
型教学
的设计
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授导型教学的设计
教学内容说明
时间:8小时
说明:在本模块中,首先你们将通过案例研习的方式,理解授导型教学的特点与设计要点,关注媒体在其中的作用;然后你们将尝试自己确定教学选题,并根据课标分析教学目标、填写教案模板、制作讲解演示文稿,并将教学设计的成果与学伴分享;另外还要学习用Word 2000域操作功能来实现操练/练习的编制等技巧。
核心概念:授导型教学; 教学设计; 教学媒体; 教学目标; 教学评价; 测试
活动安排
活动:
回顾与反思
活动1 研习教学设计案例
活动2 设计与编制教案
活动3 评议教案设计作品
活动4 认识常用的评价方法
主要学习作品:
学习记录表
授导型教学的设计
测试试卷
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"网络环境下自主探究
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模式的建构" 课题研究中期报告
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型教学
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型教学
设计
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任务型教学的定义、原则以及任务型教学设计的过程。通过任务型教学让学生在真实的语言环境中学习英语,运用英语,使学生在参与语言活动中轻松地学到英语,培养学生的团体合作精神。
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型教学
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