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我们生活的大洲-亚洲.ppt
第一节自然环境 学习亚洲的位置、地形、河流、气候等 方面的自然环境特点。 读图6.1，判断亚洲位于什么半球？（提示：南北半球的划分，东西半球的划分） 读图6.2，找出亚洲周围的大洋、大洲？（提示：注意
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我们生活的地方北京市.ppt
3.以北京市为例,说明地形,气候,河流等自然地理要素的相互作用和相互影响.4.以北京市为例,说出地形对生产活动的影响.第一节 北京市的地形...
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我们生活中的广告.ppt
我们生活中的广告我们生活中的广告我们生活中的广告
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我们生活的地方真方便.ppt
我们生活的地方真方便
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1.1我们生活的变迁.ppt
1.1我们生活的变迁.ppt1.1我们生活的变迁.ppt1.1我们生活的变迁.ppt
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汽车对我们生活的影响.ppt
1.汽车的历史和需要的燃料2.使用汽车对我们的好处3.使用汽车对我们的坏处...1.汽车的历史和需要的燃料汽油是汽车最佳的燃料.它不但价格便宜,而且含有极高的...
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我们生活在信息时代.ppt
我们生活在信息时代.ppt我们生活在信息时代.ppt我们生活在信息时代.ppt
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我们毕业了 我们生活的很累.pps
通过动物的行为语言来表达 我们80后毕业后的状态
惨啊
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我们生活的变迁课件.ppt
我们生活的变迁20140903
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科技带给我们生活的变化.ppt
本节课主要从两个方面入手：1、紧紧围绕“科技给我们带来的变化”引导学生联系身边的生活，从不同的角度去认识、感受和探究科学技术对社会物质文明的促进作用。2、围绕“科技是把双刃剑”引导学生学会从正反两方面看待事物。 让学生明白今天的习惯培养与明天的文明素质的形成、与社会发展的关系，为学生的可持续发展打下良好的基础。
“以教师精心设计的具有教育性、探索性、创造性的学习方式，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，以实现学生多方面能力综合发展为核心”的主要学习形式，发展合情合理的能力及解决问题的能力。
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