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语:1.训练提取关键信息,用表格表现信息的能力2.品味本文以生动形象为主兼有平实特点的说明语言。1.2. 一(1)云和天气的密切关系,说明识天气可以看云。二(2——6),怎样看云识天气。三(7),看云
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荚状云 让我们看云去 荚状云 让我们看云去 乳状云 剧烈对流下的产物,主要悬挂在主对流轴的边缘,附近经常会有龙卷风产生 让我们看云去 让我们看云去 绿岛外海的积雨云 让我们看云去 绿岛外海的积雨云 让我们看云去 典型的午后...
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云南看云 沈从文
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云卷积云积云高积云羽毛、绫纱鳞波棉花团扁球状、羊群轻高薄晴朗绸幕晕华虹霞里红外紫 日晕三更雨,月晕午时风里紫外红 有小变大,趋向晴好有大变小,转为阴天彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨云层红色朝霞不出门,晚霞行
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诸葛亮擅长行军作战中的布阵和兵势,而且精通天文,识地理。登高看云,便料定三日内必有大雾看云识天气体裁:科普说明文说明文:以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是
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(说明文)(说明文)1234112212---671 ?2(承上启下)第一层(3---5)说明云的形态和天气的关系。第二层(6)说明光彩现象和天气的关系。112整体感知:2--62--- ]整
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(说明文)(说明文)1、联系生活实际,了解看云识天气的目的意义。2、以列表分类的方式感知全文。3、品味精彩语段,体会修辞手法的作用。4、培养学生探究、合作的能力。一、定义 一、定义:以说明的表达方式为
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