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2006 . 6
一、新时期高中地理课程改革
见下表
新时期我国高中地理课程改革与发展的阶段
时段 阶段 属性 学制 学时（分） 年级配置与课程 结构 考核 国家标准 教科书 使用实验 内容结构 20世纪80年代初至 90年代初 课程恢复 文科 学年制 “小三门”中最少 一年级必修 三年级必修 高考科目 教学大纲（试用） 统编教科书一套 无 自然地理（必修） 人文地理（必 修）中国地理 （选修） 自然地理（必修） 人文地理（必 修） 津、赣、晋 自然地理（必修） 人文地理（必修、 选修） 应用地理 “副科”中最少 一年级必修 会考科目 与生物、化学相当 一年级必修二、三 年级选修 高考文科综合能力 测试科目 教学大纲 20世纪90年代初期 至中期 课程收缩 20世纪90年代中期 至末期 课程扩展 20世纪90年代末期至21世 纪10年代中期 课程创新 跨文理科 学年学分制 与语文、数学、外语之外 课程相当 必修三门 选修七门 高考综合能力测试科目 课程标准（试用） 国本教科书多套 粤、鲁、琼、宁 自然地理（必修、选修） 人文地理（必修、选 修）应用地理（必修） 技术地理
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