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拓普
基因
gene list(94)
人类
易感
基因
90个
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[六年级其他课程]鄂教版品德与社会5战争给
人类
带来了什么导
学
案
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5br[六年级其他课程]鄂教版品德与社会5战争给人类带来了什么导学案/>
品德与社会集体备课 一、参加人员:张连法、张新汉、陈腊清 二、主讲人:陈腊清 三、时间:2011.3.19 四、记录人:陈腊清 五、讨论记录: 张连法:这课是第二单元的第一课重点是要抓住使学生全面、深入地了解战争带给 人类的灾难。从而拉近战争与儿童生活的距离,让儿童感悟战争带来的灾难,激发 学生对非争议战争的痛恨之情和对战乱中人民的同情之心这条主线。 张新汉:这课的内容学生不够熟悉,教学时要充分利用课文中的插图,帮助学生理 解。 陈腊清:这课的教学中我还要适当的用一些媒体资金源,增强教学内容的充实性, 教学形式的形象性。 汪汉琪:要把握好课标的要求,正确的运用教材来教学,适当的进行内容拓展。 六、根据集体讨论的要求备好好以下教案:<br />
课题:5.战争给人类带来了什么<br /> 内容 不能忘记的战争苦难 课型 学习新课 知识与技能:了解两次世界大战给人民带来的深重灾难,第二次世界大战是 世界人民反法西斯的战争,人民必胜。知道二战后,世界也不太平,小规模 的战争和局部冲突不断发生。提高观察、分析社会事件的能力和收集、归纳 学习 有关信息及资料的能力。 目标 过程与方法:1.学生自学——合作学习——展示——拓展 2.运用对比法、情景体验、合作学习等 情感、态度与<a name="page"></a>
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<br/>
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ics国际标准分类目录之 13.180
人类
工效
学
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ics国际标准分类目录之 13.180人类工效学
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ics国际标准分类目录之 13.180
人类
工效
学
.xls
ics国际标准分类目录之 13.180人类工效学
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ICS国际标准分类目录之 13.180
人类
工效
学
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ICS国际标准分类目录之 13.180人类工效学
2262653759
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人类
工效
学
标准相关目录 - 工标网
.xls
标准编号标准名称 实施日期GB/T 18978.300-2012 现行 2013-6-1GB/T 18978.400-2012 现行 2013-6-1GB 1251.3-1996 人类工效学 险情和非
1231asdfa
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5
七年级
学
案
人类
的居住地-聚落
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教学目标:①认知目标:掌握乡村聚落和城市聚落的景观差异,能够举例说出聚落与自然环境的关系;②能力目标:根据所收集到的信息,对聚落的形成和发展与自然环境的关系进行分析说明;③情感态度和价值观目标:让学生懂得保护世界文化遗产的重要意义。
shizaoyueyu
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鄂教版品德与社会5战争给
人类
带来了什么导
学
案
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内容不能忘记的战争苦难 学习新课重点让学生全面、深入地了解战争给人类带来的灾难。难点教具 收集反映战争残酷的图片和事例,剪辑有关战争的影片、录像和图片。学习过程 品德与社会集体备课一、参加人员:张连法
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鄂教版品德与社会5战争给
人类
带来了什么导
学
案
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内容不能忘记的战争苦难 学习新课重点让学生全面、深入地了解战争给人类带来的灾难。难点教具 收集反映战争残酷的图片和事例,剪辑有关战争的影片、录像和图片。学习过程 品德与社会集体备课一、参加人员:张连法
zhanghui20112
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九上历史
人类
的形成
学
案
.xls
张兰一中年级 学科学案 审核人 备写日期___________课题 人类的形成 授课教师 批注课型 班级226 227三维 目标列举南方古猿等早期人类的代表。了解人类产生的几个阶段。培养学生识记、知识
srp740229
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