2
小学四年级数学租船问题教学设计.xlsx
秋木园小学集体备课教案课题《租船问题》 备课时间 授课教师 赵永祥学习目标掌握最省钱的租船方案,学会合理解决生活中的实际问题。多媒体课件李晓明、廖徐春、杨新华、邹文海、沐进珍、杨映光、雷传秋教师个人初
7
二年级上册数学书解决问题复习题.xls
二年级上册数学书解决问题复习题二年级上册数学书解决问题复习题二年级上册数学书解决问题复习题
2
一年级数学图形补砖问题.xls
一年级数学图形补砖问题,一年级数学图形练习题,一年级数学图形题,一年级上册数学图形题,一年级数学数图形,小学一年级数学图形题,小学一年级数学数图形,一年级数学认识图形,一年级数学下认识图形,一年级数学图形手抄报
2
西师版三年级下册数学解决问题总汇.xls
三年级下 数学 检测题
8
[初三数学]223实际问题与一元二次方程第二课时.xls
[初三数学]223实际问题与一元二次方程第二课时

课时教学计划
第二课时
艾斯卡尔江. 2008年 2008年9月3日 艾斯卡尔江.艾孜孜

教师名称

9 年级 1 班

班级 课题

22.3 实际问题与一元二次方程

探究3:
如图,要设计一本书的封面,封面长 27cm,宽 21cm, 正中央是一个与整个封面长宽比例相同的 矩形, 如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上,下边衬等宽,左,右边 衬等宽, 应如何设计四周边衬的宽度(精确到 0.1cm)?
九 年 级 数 学 同 步

练 习

导 入 新 课

难点

重点

根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程 的数学模型并解决这类问题.

知识目标



掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题. 掌握运用速度,时间,路程三者的关系建立数学模型并解决实际问题 德育目标 教 学 目 标





通过生活学习数学,并用数学解决生活中的问题来激发学生 的学习热情. 能力目标



根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并 运用它解决实际问题.通过路程,速度,时间之间的关系建立数学 模型解决实际问题 根据面积与面积之间的等量关系建立一元二次方程的数学模型.

过程与方法

教学过程
依据题意知:中央矩形的长宽之比等于封面的长宽之比=9:7, 由此可以判定:上下边衬宽与左右边衬宽之比为 9:7,设上,下边 衬的宽均为 9xcm, 则左,右
8
[初三数学]223实际问题与一元二次方程1.xls
91j[初三数学]223实际问题与一元二次方程1

课时教学计划
第一课时
艾斯卡尔江. 2008年 2008年9月3日 艾斯卡尔江.艾孜孜

教师名称

9 年级 1 班

班级 课题

22.3 实际问题与一元二次方程

探究1: 有人 了流感,经过两轮染后共121人 了流感,每论传染中平均一个传染几个人? 分析:设每论传染中平均一个人传染了x人, 开始有一人 了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示 导 入 第一轮后共有1+x人了流感,第二轮传染中,这些人中的每个人由传染了x个人 新 课 用代数式表示,第二轮后共有1+x+x(1+x)人 列方程: 1+x+x(1+x)=121

解方程得:x

= 10,..x = 12
由"倍数关系"等问题建立数学模型, 知识目标

平均一个人传染了10个人 难点 重点



并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题.掌握用"倍数关系
建立数学模型,并利用它解决一些具体问题. 通过复习二元一次方程组等建立数学模型,并利用它解决实际问题,引入用 "倍数关系"建立数学模型,并利用它解决实际问题.

德育目标





让学生感受到一元二次方程在实际问题中的意义

教 学 目 标

能力目标



建立数学模型,并利用它解决一些具体问题. 通过复习二元一次方程组等建立数学模型,并利用它解决实际 问题,引入用"倍数关系"建立数学模型,并利用它解决实际问 题.

过程与方法

教学过程

这内容学生自己做. 探<a name="page"></a>
<p class="uli">
<br
2
数学建模2008G题 汽车销售服务问题-汽车销售数据.xls
数学建模 - 数学建模2008G题 汽车销售服务问题-汽车销售数据.
89
2013年 五一数学建模联赛 C题 2 问题二数据.xls
2013年 五一数学建模联赛 C题 2 问题二数据2013年 五一数学建模联赛 C题 2 问题二数据2013年 五一数学建模联赛 C题 2 问题二数据
89
2013年 五一数学建模联赛 C题 附件2 问题二数据.xls
2013年 五一数学建模联赛 C题 附件2 问题二数据2013年 五一数学建模联赛 C题 附件2 问题二数据2013年 五一数学建模联赛 C题 附件2 问题二数据
579
2013年 五一数学建模联赛C题 附件1 问题一数据.xls
订单编号起运地 目的地 小汽车数量1 北京 蒙城 884 32 北京 蒙城 884 73 北京 福州 1965 104 北京 福州 1965 105 北京 福州 1965 76 北京 福州 1965

向豆丁求助:有没有初三数学树阴问题?

如要投诉违规内容,请联系我们按需举报;如要提出意见建议,请到社区论坛发帖反馈。