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三疑三探教学评价表(试行).xls
- 西峡县城区二小课堂教学评价表执课人授课班级学科 课题评价要点备注做到“三讲三不讲”（“三讲即讲学生自学和讨论后还不理解的问题，讲知识缺陷和易混易错的问题，讲学生质疑后其他学生仍解决不了的问题。教师方面
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丹水镇2009年春期校领导三疑三探课堂教学技能赛安排表....xls
- 丹水镇2009年春期校领导三疑三探课堂教学技能赛安排表...教案学案同步训练测试题
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政治经济学院 石碧球 新课改视阙下微格教学实施模式探析.xls
- 学院作者 题目政治经济学院 经济史教学：从史实到方法新闻与传播学院张立国 基于信息技术平台的师范院校教育技术学专业人才培养模式构建新闻与传播学院 高校世界近代史教学中存在的问题及对策历史文化学院宋永成
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三疑三探教学模式课堂评价标准.xls
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31, 浅探网络技术和小学数学教学的整.xls
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"疑探导练"教学模式小组成员评价量化表.xls
- “疑探导练”教学法小组成员评价量化表组员姓名课堂得分（每次）作业错题本得分 “四星”得分 考试成绩总分1 1011 12 13 14 15 16 17 18 61234567注：答得分等）得分；作业得
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2012年山西省高等学校教学改革项目.xls
- 11页项目编号 学校、项目名称 项目人员 项目类型J2012001 重点J2012002中国近代史学科实践型教学体系的建立 重点J2012003网络环境下大学英语多维度、立体化教学模式研究与实践 李广
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13,教育教学改革项目一览表.xls
- 74, 72, 在化学实验教学中发展学生主体性的教学策略研究, 陈志慧, 仲恺农业技术学院, 01, 2007年 77, 75, 实践教学中不应只培养“操作工”，更应培养“设计分析师”
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新课程课堂教学改革丛书.xls
- 新课程课堂教学改革丛书7303080473北京师大 钟海青 19.80 07303077391 新课程课堂教学改革丛书：课堂管理与沟通 北京师大 22.00367303080791 北京师大 19.8
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教学改革项目(有委托).xls
- 页序号项目编号 项目主持学校 项目名称 主持人 参与人 备注1 jg2015001 浙江大学 本科生实践教育环节管理模式的探索 沈义民 jg2015002浙江大学 jg2015003浙江大学 基于网络
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向豆丁求助：有没有教学改革再探?
